“家庭族谱”

    又一个家庭作业让家长群炸了锅：写出家族四代成员及职业、出现过的名人或重大贡献。虽然校方解释这是一次德育主题活动，学生可自主选择完成。学校希望孩子们“寻根”“了解家庭情况”，或许动机是好的，但也要讲求方法、尊重学生。这种“普查式”的作业，不仅没有考虑到学生的家庭隐私，也没有考虑到对孩子心理和情感可能造成的不良影响。更突兀的是，在价值导向上还有着潜在的问题。

    （《法制晚报》10.13 谢驭飞/图）