我与父母的教育理念不同

    因为工作原因，我弟弟的两个小孩从小跟我父母和我住一块。因为父母有时候回乡下，小孩给我姐姐带。我发现两个小孩在我姐姐那里的表现和跟我父母一起的状态不一样。

    在我姐那，小孩比较独立。而在我父母那里，侄子侄女特别调皮，纸巾、洗衣液稍不注意，都被当作玩具；吃一顿饭起码得几个小时，连骗带哄。我妈习惯的招数就是哄骗，然后是喂饭。我侄子6岁了，侄女也5岁了。

    我意识到这种教育是有害的。我在家的时候，两个小孩就得吃饭，不吃，等到他们饿到想吃饭时，我就偏不给。我必须告诉他们，你做出的决定，你要承担。可我父母不一样，总担心小孩饿着，然后给各种承诺。以致我侄女经常说：你骗我。

    很多老人带小孩，只照顾到小孩的健康，却照顾不到小孩的心理。可心理却是照顾小孩的重点，培养自主能力，培养他们的自信心，这会影响到他们的一辈子。

    我妈还有一招，就是以逗孩子为乐。动不动就说“奶奶不要你了”，小孩哭，我妈就高兴了，因为只有哭，才显示奶奶的重要。我发现不仅我妈这样，他们这一辈的人都这样。

    我很讨厌这样。从小到大，这种招数对我是没用的。我从小比较独立，可能是以前家里太穷，农忙活多，兄弟姐妹多，父母没有空去哄。这却给了我一个很好的生长环境，比较独立。

    我发现侄子侄女都5、6岁了，还什么都不会。他们在我妈长期的娇生惯养下，变成了“废”人。有一天我发现他们还要人帮忙洗澡，我就勒令他们自己洗。我妈担心他们洗不干净，我说，“现在小孩就出点汗，水冲一下就好”。

    我和父母对小孩的教育理念完全不一样。

    在我的观念里，小孩从小要培养健康的人格，而不是这个小孩学会了多少东西，那个又学了什么。

    我平时健身经常带上他们一起去，因为有儿童玩乐区，我和他们约法三章，让他们遵守约定。过红绿灯时，我会考他们过马路的常识；去超市买东西，我规定他们选几种，如果选多，必须要放弃另外几种，我要教会他们不能贪心，学会取舍。

    很多教育不是去说的，而是言传身教。我父母是说多，做少。此外，教育是要讲科学、方法的，经验有时会害人。

    我有个朋友的小孩4岁，奶奶长期喂香蕉，结果小孩发育非常缓慢，之前大半年体重一点没变化，原来是伤到脾。我朋友说，奶奶觉得香蕉可以通便，所以让小孩吃香蕉，她没有意识到香蕉的寒性会对身体产生损害。

    这是典型的好心办坏事。很多家庭矛盾的冲突，就是观念的冲突。

    （《广州日报》8.4 文上兴）