反思高校更名去“职业”

    近日，据教育部官方网站公布的名单，有16所学校打算将校名中的“职业”或“职业技术”抹去。进入新世纪后，迄今至少有65所高校摘掉了“职业”的帽子。

    21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，学校选择在校名中去掉“职业”或“职业技术”字样的倾向不对，重要的是，要解决更深层次的问题。

    “总体上，地方本科院校，包括以前的二本、三本，还有高职院校，都应该培养职业技术人才、应用技术人才，都应该开展职业技术教育。”熊丙奇表示，从高等教育的整体结构来看，一个国家5%~10%的高校应该办学术型大学或者叫综合型大学，其余的90%甚至更多都应该推行职业技术教育。

    这几年，针对教育结构失衡的问题，我国提出引导一批普通本科高校向应用技术类型高校转型，重点举办本科职业教育。但在熊丙奇看来，这种路径安排是正确、务实的，“但各地方、各学校都不积极”。

    熊丙奇分析说，之所以出现这种局面，从社会到学校，都认为这种转型是一种降格。必须要改变这种认识，这是必须要解决的一个根本性的问题。如果认为职业教育是低人一等，高等教育都向学术型方向发展，整个的人才培养和社会的人才需求就永远处于“两张皮”的状态，“就难于建立高等教育发展和社会需求之间的良性循环”。

    我们要从根子上反思。高等教育的评价体系，包括高等教育的发展战略，都需要调整。

    (《中国青年报》2.5 田文生)