智斗熊孩子手机瘾

    爸爸在每个手机里都下载了游戏

    “我们班44个人，大概有40个人都玩游戏。”来自广东的初一男孩光亮说，他是班上极少数不玩游戏的，“经常感觉被孤立”。

    确实，00后儿童是网游一代。娱乐是儿童使用网络的主要目的，3～9岁儿童周末使用电脑、手机、平板电脑等娱乐行为（玩游戏、看视频、听音乐、看漫画等）超过30分钟的比率达48.5%，10～14岁则已达57.1%。孩子“触网”已经从“一个值得关注的社会现象”变为“普遍存在的社会现实”。

    手机游戏不可避免地成为孩子和家长间冲突的导火索。不过，就在人们痛骂手机游戏如何诱骗孩子的时候，一个孩子却这样说：“我爸爸在我们家的每个手机上都下载了‘王者荣耀’，他下班回家经常打游戏很长时间，我有时候看着他玩，他玩得入迷了根本没发现。”

    无论给00后、10后贴上怎样的标签，都改变不了他们是个孩子这个事实，他们的很多行为来自上行下效。在教育孩子的过程中，“身教”胜过“言传”。显然，面对网络，成人和孩子经受着同样的考验。

    只要拿手机就以为我是玩游戏

    很多家长以为跟孩子的战斗就是跟游戏的战斗，只要隔离了游戏就是战胜了手机、战胜了网络。

    但是对于00后、10后这些“数字原住民”来说，网络和手机绝不等同于游戏。

    “我在‘我的世界’里重建了一个故宫，”来自成都的初二男孩邱晨说，他跟一群“同伴”共同完成了这个宏大的工程，邱晨的工作是负责外围城墙的建造，在这个过程中了解了什么是斗拱、什么是榫卯。

    “我在手机上查各种资料、用手机听歌、用手机记录自己的感受，即使是玩游戏我们经常和世界各地的人联网打，不知不觉就练了英语。”北京的初一女生王瑶说。

    对孩子们来说，虚拟的世界其实也是一个完整的世界。但是，家长们对此有着深深的误解。

    “我一拿手机他们就认为我在玩游戏，这让我非常愤懑。”邱晨说，为了不让他玩游戏，父母把他的课外时间几乎都占上了。

    “我妈给我规定了上网时间，每天做完作业可以上网5～10分钟，其实这点时间什么也干不了。”王瑶说，每次时间到了妈妈让停止她就停止，但是等家里人都睡下之后，她还会偷偷爬起来上网。

    家长的误解不仅造成了和孩子之间的矛盾，同时也让孩子们远离父母。

    互联网双刃剑的剑柄要掌握在家长手中

    在这种“猫捉老鼠式”的互动中，孩子们把家长甩在了后面。

    研究发现，儿童数字化成长有三个显著的关键年龄，5岁、10岁和14岁。在14岁这个年龄段上，孩子们在互联网世界超越了父母，成为比父母懂得多的人。

    “对于网络我确实有很多不明白的地方。”王瑶的妈妈狄女士说，但是，要跟上孩子们也真的不容易，“有时候孩子说出的话我都不懂，更别说搞懂网上那些内容”。

    不少家长选择逃避，孩子和家长之间的数字鸿沟日益明显。其实，每一代亲子间都存在代沟，填平这个鸿沟的关键人物是父母。与其把网络这把双刃剑交给孩子，不如把剑柄握在家长自己手里，因为家长越是远离网络，我们的孩子就越有可能被网络上那些负面的东西绑架。

    因此，家长要和孩子一起学习，要跟上科技发展的最新脚步，及时理解潮流文化。当然，这也不是一个家庭能解决的。一方面国家应该净化网络空间，有良心、有社会责任感的企业也要为儿童的成长提供技术上的帮助。另外，学校也要进行相关的媒介素养教育，现在的孩子在面对信息时的自我保护和鉴别能力还亟待加强，学校应该承担起这个教育任务。

    （《中国青年报》1.29 樊未晨）