从这里爱上写作

    □贾丽

    “小竹排，顺水流；鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。”

    还记得这首经久不衰的童谣吗？它陪伴了一代又一代孩子初探这世界的美好。内容简单，意境优美，什么时候念起来都油然而生出一种纯净幸福的感觉。

    其实，我们每个人的文学素养都是从童谣开始启蒙的。如今，很多家长对孩子的写作能力非常苦恼，往往给孩子买很多课外书，去写作班培训，但还是写不好作文。

    不妨先鼓励孩子从写童谣开始。

    辅导孩子写童谣前，家长应该了解一些童谣写作的基本规则，比如什么是押韵？简单来讲，押韵就是把同韵母的字有规律地配置在诗、词、歌、童谣的句尾，各句押韵的字叫做韵脚或韵字。有以下几种形式：

    一是句句韵，即每行最后一字都押韵；二是一、二、四句韵，即第一句、第二句、第四句的最后一字押韵；三是隔句韵，即逢双句韵，专业地说就是“一三五不论，二四六分明”；四是邻句韵，即相邻两句各押一个韵；五是同字韵，即用一个字押韵。

    练笔的同时，多读经典更为重要。像徐志摩、舒婷、泰戈尔的诗歌，每每读来都能让人心随所动、甘之如饴，平时多诵读对自身品位的修养也极有益处。

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