说理得不到尊重,往往不说理反而有好结果,这样就造成大家没必要讲道理。政治过多地干预日常生活,权力再不讲理也是对的。讲理文化的培养、形成,是要落实到每一个人的;在公众场合使用语言的机会多,处于强势地位的群体,理应承担更多责任。
学会辩论是一种能力,美国常青藤大学都很重视这种能力,如果一位学生是个辩手,在同学中间会很有声望。中国的辩论赛有很红火的阶段,但发展到后来,基本被商业化绑架了,一些赞助商甚至左右了比赛结果。我记得以前带复旦学生到新加坡参加辩论赛,学校把文科几十个最优秀的教授组织起来,给选手讲授大量的知识点,教他们辩论的技巧。但现在的辩论赛,往往教他怎么使“阴招”,引诱对手犯错误,到后来整个比赛都变了味。
现在很多人对辩论有误解,以为所谓的辩论就是不讲是非,最好将人置之于死地,陷人于不义。其实论辩本身是一种学问,是风度跟知识的辩论,论辩一方得靠讲道理,靠语言本身的感染力和文明的气度来赢得胜利,如果使用辱骂性质的词汇,大概等不到交手结束就被淘汰了。
辩论也不是真理跟谬误的辩论,更不是政治上合法跟非法,或革命跟反革命的辩论。如果出一个题目,让你辩论两个政党谁好,这属于谬误,因为题目本身就是政治,不是辩论赛。辩论赛的题目应该对双方都是公正的,正反方都应能从辩题出发得到合理的发挥,这样的辩论才是高明的。
一次我参加一个辩论赛,一方反复强调“某某领导人怎么说”,当时我就指出,这违背了辩论的道德,因为辩论不是政治裁判,动不动拿领导的话出来,别人难道为了取得胜利要批驳领导人的话吗?这是明显的犯规。
文明的辩论,要给对手改变观点的机会,不要把他逼到没有退路,于自身而言也是有台阶可下,这也是一种讲道理的方法。
(《同舟共进》2015年第4期 葛剑雄 梁思慧)