教育可别致了贫

    “就是砸锅卖铁，也要供娃上学！”影视剧中，说这话的往往是穷困家庭的家长。因为当爹娘的有种朴素信念：念书，能拔掉穷根儿，能让孩子改命换运！

    这个想法挺对。贫穷，说白了，就是人的劳动力卖不上价钱。没少受累，挣不了仨瓜俩枣。卖不上价，是因为知识少、技能少，尤其是缺乏基础知识和技能，学习能力低下，只能干一些可替代性极强的简单劳动。

    然而，当前的教育有被现实架空的危险。

    首先，教育还没治贫呢，先致了贫。虽然有义务教育的“两免一补”，但对于贫困之家，书本费加上生活费都是雪上的霜；俗话说穷人的孩子早当家，念书不仅减少了家里的劳力，等脱离了义务教育阶段，那个学费，爹妈上哪儿奔去？等毕业了，现在国家也不包分配。所以，好些父母一琢磨：不划算，别上了。于是新的“读书无用论”在偏远、穷困地区时有流传。

    中央经济工作会议提出，要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育。但要保证公平、有质量，保证更充分地发挥教育在脱贫中的作用，应该调配好公共政策和资源，有针对性地解决上述“读书致贫”“念书无用”“上学白上”问题。对于上学的孩子，是不是可以继续精准地提供一些帮扶，并且保持一定的连续性，摊薄贫困家庭的教育成本，减轻其教育负担？毕业的学生，就业帮扶也要跟上，尤其职业教育应该得到足够重视，起码学会一项有用的技能。总之，教育是治贫困的，千万别因教致了贫。

    （《人民日报》12.25 商旸）