研究生扩招藏“泡沫”

    自1981年以来，30多年间我国共培养博士研究生49万人，硕士研究生426万人，其中近5年培养的研究生约占培养总量的50%。

    反观国内研究生教育，过度重视规模和数量，已经产生诸多“教育泡沫”。

    近年来借研究生培养结构调整（增加专业硕士，在2015年专业硕士和学术硕士比例达1:1），一些高校不断扩招研究生。之所以如此，是因为追求教育GDP的思维未变。相对于本科教育来说，大幅扩招专业硕士生是更方便、更赚钱、更能增加学校研究型大学味道的事。可是，研究生毕业找不到工作怎么办？认为提高学历就能提高就业竞争力，可没有与学历相匹配的真实能力，最终会让学历贬值。

    教育部门罔顾大学生就业难的背景，盲目扩招只会出现严重的社会问题。当前最紧迫的是借鉴国外的教育管理制度和学校办学特色，切实实行管办评分离，落实学校办学自主权，明确各层次人才的培养，才能让大学的办学更科学、合理。

    （《北京青年报》10.20 熊丙奇）