《背影》“中枪”呼唤教材编写改革

    近日，语文教材中被奉为“经典之作”的散文《背影》引起热议。事情起因是一篇文章——“朱自清《背影》因违反交规被逐出教材”，随后这一报道被澄清仅是一位教授的“一家之言”。人民教育出版社相关负责人明确表示，出版社不会因为“违反交规”这一点而删除一篇经典之作。

    《背影》这篇散文有着极其干净的美。不同年龄、不同人生阅历的人，阅读它会有不一样的感受，是难得的“中学教材必备”。至于一些人指责其中有违反交规的内容，时代不同，看问题的角度也该不同，如果学生不解，老师完全可以解释清楚。

    近年来，围绕教材编写，出现过各种争议、误会，一个很重要的原因是当下的教材编写基本属于封闭运行，学生、家长、公众都没有话语权。

    中央党校教授王东京曾提出教材编写的三个标准：第一，主编在本学科是领军人物，具有权威性；第二，框架体系要完整，有内在逻辑，且文字表述准确；第三，内容相对稳定。窃以为，不妨再加上一条——开放民主一点儿。

    围绕教材和具体篇目之所以不时传出各种不确定消息，与传统的、封闭的教材编写机制不无关系。现在不改革，下一次难保不会有其他教材和篇目“中枪”。

    （《工人日报》5.22 乔杉）