21世纪教育研究院日前发布的《中国在家上学研究报告（2013）》显示，内地有1.8万名父母表示有兴趣在家教育孩子，其中约2000人已经开始在家给孩子上课，主要集中在幼儿园和小学教育阶段。该报告认为，大部分选择在家上学的家长与孩子，都是出于对个性化教育和优质教育的渴望。
家住北京的张乔峰一开始并没想过要自己教孩子。2011年夏天，他为儿子选了一所私立学校，但他发现“原本挺机灵活泼的孩子，从学校回来后，开始无精打采，往木讷的方向发展。”希望改变现状的张乔峰，有了把孩子接回家自己教的想法。
把孩子接回家后的张乔峰，开始了“在家上学”的筹备，黑板、图书、器材必不可少。不同于学校里的严肃，父子间的教学要轻松很多。这里的教育不再以传统的教材框框为限制，而是以孩子的兴趣为引导进入一个良性循环。张乔峰打算一直把儿子教到17岁，让他以社会人士身份参加国内高考，或者是申请国外的大学。
相比美国已有200多万学生合法而有效地在家上学，中国的在家上学尚处于初级阶段。随着经济、教育的不断发展，近年来，内地在家上学的声势也逐渐壮大。
8月25日，各地在家上学的实践者和研究者在北京达成《中国在家上学北京共识》，指出：家长对孩子的教育具有优先选择权，在家上学是学习时代一种崭新的教育探索。当此起步之时，要允许改革、允许探索，并在适当时候使之合法化。
（《光明日报》《经济观察报》9.9罗容海 刘金松）
缩小
全文复制
上一篇