植物也“懂”数学

    伽利略曾说，大自然这本书是用数学语言来书写的。至少在植物界，伽利略的这个观点得到了佐证。

    在植物的生长特性中，数学占据了很重的比例。而植物们最心仪的，就是斐波纳契数列，即1，2，3，5，8，13，21，34等，每个数都是前面两数之和。

    以向日葵种子的排列方式为例，植物学家发现，其排列方式就是一种典型的数学模式。

    仔细观察向日葵花盘，你就会发现两组螺旋线，一组顺时针方向盘旋，另一组则逆时针方向盘旋，并且彼此相嵌。虽然在不同的向日葵品种中，种子顺、逆时针方向和螺旋线的数量有所不同，但都不会超出34和55、55和89或者89和144这3组数字，每组数字就是斐波纳契数列中相邻的两个数。

    不仅葵花籽的排列，还有雏菊、松果、蔷薇花、蓟叶等都遵循着这一自然法则。

    植物为什么会选择这样的形态？又怎么能“知道”斐波纳契数列这个深奥的序列呢？

    目前为止最好的解释是1992年由两位法国数学家伊夫·库代和斯特凡尼·杜阿迪提出来的。他们证明，斐波纳契数列使花朵顶端的种子数最多。向日葵等植物在生长过程中，只有选择这种数学模式，花盘上种子的分布才最为有效，花盘也变得最坚实壮实，产生后代的几率也最高。这也是动植物在大自然中长期适应和进化的结果。

    （《新京报》6.30）