在传统观念中,孩子应该与金钱保持距离。随着社会经济的发展,财商教育也要从娃娃抓起。儿童财商教育应该从四个方面展开:
第一,教孩子建立财富的概念。财富不等于钱,钱只是财富的一个组成部分。财富涉及到心理学、社会学、宏观经济学,是一个很综合的范畴。
第二,教孩子建立等值的概念。要让孩子明白,想得到任何东西都要付出相应的东西,货币只是一个等价物而已。当孩子要买玩具时,妈妈不妨告诉他,“这个变形金刚多少钱,妈妈每月工资多少元,妈妈得需要工作多长时间才能换一个玩具”。
第三,教孩子建立储蓄的概念,养成储蓄的习惯。
第四,教孩子懂得投资和投机的区别。家长可以尝试沙盘模型,培养孩子的概念。不过游戏容易让孩子形成赌性,家长需要做出正确的引导。
家长对孩子的财商教育容易存在三个误区:一、担心孩子变成财迷。其实钱本身对于孩子只是一种激励方式而已,与学校为了奖励学生而发的小红花一样。二、替孩子做主。家长应该坐下来和孩子一起讨论怎么花钱。如果缺少了这个沟通的过程,孩子会对家长的一些决定不接受。第三、家长自己不理财。
(《京华时报》8.23 郭莹)