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近日，新疆昌吉市乐活小镇风雅颂书局小店里聚满了听众。一场由福建援疆泉州分指挥部主办的“文化润疆·闽南是吾乡”专题讲座正在举行。一个是海上丝绸之路起点的福建泉州，一个是陆上丝绸之路重要节点城市昌吉。演讲者用翔实的历史事实，将两个相隔万里的地方，紧紧地联系在一起。“这样的讲座非常好，不仅让我们了解了两地的历史文化，更让中华传统文化深深根植在我们心里。”听众杨曼说道。
朗读亭激发文化学习热情
昌吉市阿什里乡中心学校6年级学生舒合拉·马拉提走进刺桐朗读亭。只见她一番操作后，声情并茂地朗读起唐诗来。
朗读结束后，屏幕上打出93分的高分，她却不好意思地说：“今天有点紧张，没有发挥出我最好的水平。我的愿望就是将来当一名播音主持人，用声音传播优秀的文化。”
这台朗读亭是由福建援疆泉州分指挥部为昌吉市投放的25台朗读亭之一，能纠正学生朗读时的发音，又有大量的文学作品可供选择，深受学生欢迎。
阿什里乡中心学校校长潘建东说：“学生们很喜欢这台朗读亭，放学时大家都排着长队想进入朗读亭里朗读。常常是一个学生刚进入，排在外面的学生就等不及地敲响门，希望他快点出来。无奈下，我们只好给各个班级排了个进入朗读亭的时间表，分时段分班级进入朗读亭。这个朗读亭真把学生们学习中华优秀文化的热情激发出来了。”
少年宫打造文化社团阵地
11月12日，“泉昌情·阿什里乡乡村少年宫”在阿什里乡中心学校揭牌。借助福建文化大省的深厚底蕴，福建援疆泉州分指挥部通过打造阵地，促进文化传播、交流，开展生动的文化润疆实践。“泉昌情·阿什里乡乡村少年宫”包括泉昌情·少年儿童足球队、泉昌情·冬不拉艺术社团、泉昌情·羽毛球社团等5个社团。
三年级学生达尼亚尔·加力哈斯7岁起就跟着爷爷和爸爸学习冬不拉弹奏，得知学校成立了泉昌情·冬不拉艺术社团后，立即报名参加。虎头虎脑的小家伙进入社团后，每天都要练习一小时的冬不拉。谈起自己现在冬不拉弹奏，他自豪地说：“我已经学会了完整地弹奏三支曲子了。《我和我的祖国》《黑走马》和一首哈萨克族传统曲目《骏马》，爷爷和爸爸都夸我弹得好。我现在最大的愿望就是去福建泉州，给那里的小朋友演奏。”
五年级学生沙木哈尔酷爱足球，过去由于学校足球社团体育器材配备有限，他能踢到球的机会很少，心里觉得不过瘾。福建援疆泉州分指挥部去年分批次协调配备体育器材、足球队服后，让沙木哈尔和小伙伴们在有限的足球训练时间得到充足完整地训练，很快成长为足球社团的主力队员。沙木哈尔说：“我要把踢足球的兴趣变成专业特长，向俱乐部和体育专业方向发展。”阿什里乡中心学校党支部副书记巴合提介绍，在泉州援疆资金的资助下，学校为所有足球社团学生建立足球档案，并申报了国家足球特色学校。
围绕深化文化润疆这一主题，福建援疆泉州分指挥部依托学校文化社团这个阵地，把刺绣、石画、剪纸等民族特色社团活动开展得有声有色。阿什里乡中心学校泉昌情少年宫主任阿热依·奴尔沙帕说：“少年宫现在已经是学校开展爱国主义和中华文化教育的重要阵地，通过生动活泼的形式开展社团活动，有效推动了孩子们素质教育水平的提高，丰富了爱国主义、集体主义教育形式和载体。”
昌吉市委副书记、福建援疆泉州分指挥部指挥长傅文星说：“援建泉昌情·阿什里乡乡村少年宫是泉州援疆分指挥部学习贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神的一次生动实践和全面落实新时代党的治疆方略的真实写照。”
百姓书屋形成文化书香氛围
入夜时分，在昌吉市宁边路上，一个即将迎来读者的泉州援疆·百姓书屋宽大的临街窗户引来众人关注的目光。这个占地80平方米的百姓书屋醒目位置上贴着“公益书屋 免费借阅”等字样。这个书屋也是福建援疆泉州分指挥部利用援疆的300万元资金，加上昌吉回族自治州的40万元配套资金，在新疆率先推出的集阅读、休闲、交流为一体的书香昌吉工程的缩影。
泉州援疆促进会会长黄漳平兴奋地说：“这是新疆首次推出的24小时自助式的书屋，我们在昌吉市不同的地方设置了四个这样的书屋，可以实现24小时自助阅读服务，全城通借通还，让昌吉市拥有一份书卷气。”
书声琅琅，诗韵传情。除了朗读亭、百姓书屋，福建援疆泉州分指挥部和泉州援疆促进会还捐赠100万元，在昌吉市中小学建立了20家援疆书屋，并为每家书屋各配备了价值5万元的图书，以促进全民阅读，打造书香昌吉。
昌吉市第五小学教务主任卢云帆介绍：“我们学校的阅读环境有了很大改变，孩子们的阅读书籍更加丰富了。尤其是这学期增设了朗读亭设备，孩子们对此项活动特别感兴趣，孩子们阅读体验感更强了。”
早在2017年，泉州援疆促进会投资280多万元，将泉州文化品牌企业风雅颂书局引入昌吉，致力于打造昌吉市最大的全民阅读平台。书局现有各类藏书3万册，今年8月以来，已经举办三场大型读书讲座活动，各种小型的读书分享会举办多场，赋予了书局不同于一般书店的更多内容。
两个丝路上的城市，在文化的媒介下，正一步步走得更加紧密更加亲切更加融合。
（本报记者 王瑟）
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