校外培训机构应定位于提供特长教育

    近年来，校外培训机构大面积渗透到中小学，很多中小学校的学生都上过课外辅导班。我了解到，不少孩子回到家先做辅导班的作业，再做学校的作业，负担很重。如果这种状况得不到有效遏制，素质教育改革不可能成功，中国教育也不可能走向现代化。

    这次四部门联合发文开展校外培训机构专项治理行动可以说非常及时，工商、民政和人力资源与社会保障部门的参与，可以对课外辅导机构的运营进行有效管理和执法，对于规范课外辅导机构的运营，可以起到很好的作用。课外辅导机构是公立教育和民办教育的补充，主要应定位于提供特长教育。正规的学历教育，还是应该由公立和私立学校来提供。无论是公立还是私立学校都应该是非营利机构，一旦市场化，教育就会失去利他性，其最为重要的道德教育就可能被忽略。

    教育改革需要政府建立更高层次的工作机制，统筹教育与相关机构一起来完成。财政部、发改委、人社部、国土资源部、民政部、国家工商总局等牵涉到企业、社会机构，人事、经费、规划和土地等部门支持，才有可能解决一些宏观环境带给教育的问题。

    （作者：乔锦忠，系北京市门头沟区京师实验小学校长 本报记者姚晓丹整理）