以人文交流驱动新型南南合作

    不论是金砖合作、新型南南合作还是“一带一路”建设，人文交流都是重要内涵。四川外国语大学校长李克勇日前在接受本报记者采访时表示，新形势下，南南合作面临新的机遇和挑战，通过人文交流分享各国发展经验、树立合作共赢的理念，是实现新型南南合作、消弭分歧的基础。

    李克勇表示，人文交流的内涵十分广泛，包括官方层面与民间自发的文化交流、人员交流等方面。无论是官方或者民间，我们在人文交流中都应本着谦虚谨慎、虚心学习的态度，与其他发展中国家进行平等对话和交流。近年来，中国积极派遣官方宣讲团和高校讲学团到国外进行交流学习，讲述中国故事、分享中国经验，取得了很好的合作效果。

    李克勇认为，大学作为促进国际人文交流特别是人员交流的人才培养基地，应当站在新的历史起点上，积极培养具有发展思维和世界眼光的人才。以四川外国语大学为例，每年学校都会组织新生入学教育，通过多种方式和途径，潜移默化地影响学生以发展的眼光看问题，树立正确的三观。学校还鼓励学生到南方国家的孔子学院、医疗队等机构担任志愿者，因为越是艰苦的地方，越能锻炼人的综合素质，更有助于实现其人生价值。

    李克勇表示，高校应主动顺应新型南南合作潮流，对相关国家进行深入调研，有针对性地培养具备专业语言能力和专业素质的复合型人才。从国家层面来看，应当进行顶层设计，特别是在语言人才培养上，使高校精准对接具体国家和具体语种，优化教育资源配置。

    李克勇指出，人文交流是一个漫长的过程，需要有相当的耐心和恒心。应当将人文交流和合作理念融入对外交往的各个领域，形成长效机制，为解决新型南南合作面临的问题和矛盾，为推动全球治理改善，奠定坚实的基础。

    （本报北京2月3日电 本报记者 肖天祎）