上一版
【网言】
《中国农村教育发展报告2016》日前发布，报告显示，乡村教师仍是弱势群体，其中高职称比例依然较低、收入较少、工作量大。
乡村教师工资普遍偏低，见证了城乡教育之间的巨大差距。虽然改革开放以来，教育发展环境有了明显改善，但一些现实问题和困难仍不容忽视。乡村教师也需“精准扶贫”，纳入扶贫攻坚的大盘子中通盘考虑，成为教育扶贫的重要内容。提高乡村教师工资待遇，除了国家补助资金支持之外，地方政府也有不可推卸的责任。不能对乡村教师艰苦的生活环境袖手旁观，一味地去“等靠要”，乞求国家救济和社会资助。提高乡村教师工资待遇，不能作为一句口号，刷在墙上，挂在口中，要落实到增加教育投入的具体行动中去。
（原载于东方网 作者：张西流 摘编：贺梓秋）
缩小
全文复制
上一篇