汉字课堂：跨界探索

    每一个汉字背后，都有着千姿百态的故事，从孩子们本已熟知的汉字重新出发，走向一个更广阔更丰富更生动有趣的世界。

    深圳实验学校语文教师周其星的“重新认识几个字”的课程，就是从一个个单独孤立的汉字出发，建构知识的整体，勾勒事物的原貌，回到世界的初始。

    在具体操作中，根据不同年龄段特点，找到相匹配的基本汉字，从一个个静止而又高度概括的汉字出发，一方面采取说文解字的字串教学法，顺藤摸瓜，拎出一大串汉字来；另一方面，语数英音体美科以及书法等学科根据字串以及这个汉字所代言的物，在自己的学科领域统筹资源，每月围绕一个字，进行专题教学。

    从神奇的汉字出发，在主题式项目学习中跨界探索，合作学习，开阔视野，训练思维，最终实现以字立人，还原事物原貌，回到世界本身。

    （本报记者刘博超整理）