“精致的利己主义者”和“常青藤绵羊”,这两个名词的走红来得非常突然。人们对两个词语的定义和内涵颇有争议,提出观点的人认为名校学子占据着最好的教育资源,被寄托了最大的希望,却逐渐向一个不被期望的方向发展。
与其把这些人称为利己主义者,我更乐意用功利主义这个词。毕竟,利己的概念太过模糊,谁能说自己没有一丝利己的成分呢?学习的目的大多是为了充实自我,提升自我的能力和水准,提高自己的价值,这样的出发点不也是利己的一种吗?提出观点的人认为,现在的名校学子确实拥有很高的智商,但却特别的世故,看重物质利益。这更像是一种功利主义。确实,纯粹的东西越来越少,更多的人会为了学分为了分数而学习。学生会愿意参加一些对自己有实际利益的活动,毫无实际收益的活动往往无人问津。高智商的学子会把自己的利己主义小心翼翼地包装,用精致的外壳来掩饰自己。
精致的利己主义者的出现原因复杂,有独生子女的家庭影响,有教育体系的扭曲影响,有社会功利主义影响等等。社会需要从利己出现的根源去解决问题,从道德建设、精神建设、文化建设以及制度建设等方面去改变可能滋生利己主义的土壤。只有从社会层面,从根源解决了问题,所谓的精致的利己主义者、常青藤绵羊之类的词语才会有可能消失于洪流。
(董则含系清华大学学生)