“教育,就是最大的民生。”4日上午,北京会议中心。全国政协教育界别小组讨论会上,华东师范大学校长陈群委员的一句话,点燃了与会人员的讨论热情。
“我在教育部干了20多年,深知教育改革与发展的不容易。这些年,国家教育发展很快,我们应该充满信心。”教育部原副部长李卫红委员接过了话题。
有信心,就敢于正视问题。安徽大学原党委书记黄德宽委员直言不讳:“教育部在2014年发布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,对各级各类学校的教学任务作出了详细规定。然而,我在调研过程中发现,有些地区和学校没有把文件落到实处。这个问题亟须研究、解决。”
正因为教育是民生之基,讲教育、谈教育的委员之声布满会场。全国政协文艺界别的委员们,同样在下午召开的小组讨论会上说起了教育。中国舞蹈家协会主席冯双白委员讲了一个故事——他们去宁夏西海固做扶贫工作,发现有个地区条件最好的建筑是学校,教室宽敞、硬件设备很好,还有企业家捐赠的钢琴。“但两年多来,孩子们从没听过优美的琴声,因为他们不知道该怎么弹钢琴。因此,我们去时专门带上了音乐老师。当钢琴奏响时,我看到几个孩子落下了眼泪。孩子们说‘真不知道琴声这么好听。’”这让冯双白委员觉得,要重视文化在精准扶贫中的力量。
话音刚落,中国残疾人艺术团团长邰丽华委员便举起了手。在助理的帮助下,她用手语表示,国家历来重视残疾人群体,并在就业、康复、教育、扶贫等方面作出了很多努力。她很高兴在今年的全国政协常委会工作报告中看到了“重视特殊教育”的字眼。“请大家要继续关注残疾青少年,让他们享受到更多更好的文化与教育服务。”邰丽华委员表示。
(本报北京3月4日电 本报记者 晋浩天)