苏州大学：探索商科人才培养的“三大抓手”

    今年11月，苏州大学东吴商学院本科生毛惠作为第六届2015 MODEL APEC大赛全国四强选手，代表中国青年全程参加了2015 APEC领导人非正式会议及相关活动。

    “毛惠同学只是苏大众多优秀学生的出色代表。多年来，苏州大学实施国际化发展战略，一直致力于培养既具有国际视野，又具备专业素养和国际交流能力的商科人才，积极探索商科人才培养的‘三大抓手’。”苏州大学东吴商学院党委书记王永山说。

多措并举打造国际化人才

    全球化进程的加快，对高校商科人才的培养提出了更高的要求。“国际化是东吴商学院的最大办学特色。学院‘以国际化推动高水平商学院建设’为路径，将‘开放办学’及‘国际化办学’作为战略重点，努力用‘国际知名带动国内一流’，大力推动商学人才的国际化教育培养。”苏大东吴商学院副院长孙文基说。

    人才培养，师资为先。近年来，苏大不断加大师资建设力度，以师资国际化推动人才培养国际化。学校连续三年派出招聘团队远赴美国决策科学年会和经济学年会开展宣传和国际招聘活动，从国外知名大学特聘引进教师。

    为鼓励和帮助更多学生出国学习交流，苏大加大国际化投入力度，设立了苏州大学本科生出国（境）交流奖学金，帮助申请省政府留学奖学金，资助在校生出国交流。

    一系列优惠政策和众多机会平台大大激发了苏大在校生赴海外研修交流的热情。近年来，苏大东吴商学院本科生每年的出国深造继续攻读硕士研究生的比例接近20%。

名师手把手带出科研“学霸”

    今年9月，国际SCI源期刊《可再生与可持续能源评论》刊发了一篇题为碳标签的综述文章。论文的第一作者署名为：苏州大学刘田田。论文发表后，除了文章本身得到了学界的认可之外，最吸引人眼球的还有刘田田的身份——苏州大学东吴商学院在读本科大四学生。一名本科生，何以能在中科院SCI分区一区期刊上发表全英文的学术文章？

    “在本科阶段就能撰写学术论文并在国际期刊上发表，离不开老师的悉心指导和帮助。”刘田田说，从确定选题、撰写、修改、投稿、返修到最终发表，这篇论文经历了近两年的时间。

    刘田田的指导老师正是东吴商学院副教授王群伟。为了鼓励学生参与科研，王群伟自费资助多名本科生前往南京、福州、兰州等地参加各类国际学术会议。

    在苏大东吴商学院，像王群伟这样给本科生单独“开小灶”的导师还有不少。教师和学生之间建立起新型“导学”关系，针对学生个性差异，因材施教，鼓励学生提早参与教师课题组科研，让渴望从事学术科研的本科生享受到了研究生的待遇，名师手把手带出了一批科研“学霸”。

创新创业点亮梦想之光

    立足于长三角经济发达地区，苏州大学非常注重将创业创新理念融入课程培养计划中。每年校内开展的“挑战杯”学术科技作品大赛以及各类创业大赛为致力于创新创业的大学生搭建了广阔的舞台。每一届全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛都会看到苏大东吴商学院师生们的身影，并屡获佳绩。

    东吴商学院教授陈志强指导“挑战杯”创业计划竞赛已有13年时间，被同学们亲切地称为“挑战杯”的“金牌导师”。在每次的指导过程中，陈志强都会耐心地辅导同学们一遍遍修改项目书，邀请校外专家参与讨论。“‘挑战杯’竞赛为学生开辟了‘第二课堂’，对学生来说，能很好地锻炼团队协作能力、发现和解决问题的能力。尽管我要付出不少时间和精力，但在我看来，指导‘挑战杯’的过程也是我与学生互相学习和提高的过程。”陈志强说。

    （本报记者 苏雁 本报通讯员 丁姗）