创业教育引领学生全面发展

    在我国经济增速换挡，下行压力加大的情势下，一所财经类专科院校怎样才能集聚“正能量”，使学生得益，社会得利，学校实现跳跃式发展？近日，记者走进无锡商业职业技术学院，从与该校党委书记戴庆华、院长杨建新的谈话中得到了答案。

    江苏省统计局统计数据显示，今年上半年，全省第三产业在GDP中占比为48.3%，首次超过第二产业的占比。对此，戴庆华和杨建新一致认为，我国经济增长动能有效转变，第三产业已经成为拉动经济的新动力。加强财经类专科院校的创业教育，不仅能促进学生全面发展，还可以助力第三产业发展。

    早在1997年，无锡商业职业技术学院就开展了创业教育，18年来，走过了一条“由浅至深”“由窄至宽”的创业教育之路。“学校被授予江苏省首批大学生创业教育示范校以来，创业教育模式不断升级。”戴庆华说，学校通过设立“必修+选修”创业课程，构成了创业通识教育和专门化教育课程体系，学生可以模拟体验创业环节和商业流程。杨建新举了这样一个例子：电气自动化专业学生陈邦，今年暑假参加了学校组织的跨境电商特训营，一个月内，他熟练掌握了开展跨境买卖的所有环节，所在团队开设的两家店铺销售额突破万元。

    “创业教育是一个系统工程，不能只靠高校唱独角戏。”杨建新说，无锡商业职业技术学院积极整合校内外资源，推进校企合作。学院在无锡尚德太阳能电力有限公司、无锡皮革城等企业建立校外创业素质教育基地，引进“红豆”“深圳爱迪尔”“361°”等企业进入校园开办“校中店”。今年，无锡商业职业技术学院积极引进重要落地项目——“京东派”，该项目是京东商城“校园版”。市场营销专业的王慧敏开设了校园内唯一一家“京东派”小店，通过为学生提供网购商品免费自提、新品线下体验等服务，王慧敏“足不出校”，就赚到了人生第一桶金。

    “校企合作是学校创业教育发展的途径，但落脚点还是在提高人才培养质量上。”戴庆华说，学校一直致力于服务青年创业，培养大众创业万众创新的先锋。早在2003年，为了满足学生对创业的渴望，无锡商业职业技术学院投资100余万元，创办了全国第一家大学生创业街，让学生面向社会，开展以餐饮、服装、广告设计等为主的就业型互助创业。“大学生创业街使得学生创业由个体向团体转变，由分散向集中转变。在培养学生‘团结协作’的创新精神时，还让更多的学生感染了‘创业因子’。”

    “要让大学生创业‘成功部分人、带动一批人、影响多数人’。”谈及下一步的发展目标，戴庆华、杨建新纷纷表示，学校将继续创新创业教育思路，推动创业教育工作稳步提升，为学生营造一个良好的创业环境。  （本报记者 郑晋鸣 本报通讯员 谈 琰）