教师之路，困境与希望相伴

    教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。然而，某媒体调查发现，小学教师“阴盛阳衰”现象严重，小学男女教师性别比例失衡。中国教育科学研究院教师发展研究中心李新翠指出，该现象反映了教师职业对男性吸引力极低。李新翠坦陈，小学教师职业的流动，特别是上升渠道不畅，“做了小学教师通常要做一辈子小学教师，即使混上中层，也没有多少吸引力”。

    困境存在，但我们也看到了希望的曙光。国务院近日给全国1270万中小学教师送上了一份“大礼包”——全面推开中小学教师职称制度改革。华中师范大学教育学院教授范先佐表示，这让小学教师也有机会评上“教授”,改变多年来中小学教师职称级别“低人一等”的状况，从而拓展中小学教师的职业发展空间，提升教师的职业地位和职业吸引力。