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9月7日，中小学教师职称制度改革电视电话会议明确了中小学教师职称制度改革实施方案和进程，要求设置正高级职称，改变过分强调论文、学历倾向，同行专家评审为基础的评价机制，职称评审与岗位聘用相结合。方案要求2016年完成人员过渡和首次评审，经过两年左右的努力，实现常态化评审，新制度完全入轨。
徐骏/新华社
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