社区教育要致力于培养“新市民”

    近日，由《人民政协报》教育周刊和北京市朝阳区教委联合举办的教育之春系列沙龙——“城市化进程中的社区教育：定位与实施”在京召开。各位专家学者就城市化进程中社区教育的定位与发展进行深入讨论。

    我国的社区教育兴起于20世纪80年代中期，随着时代的发展，社区教育从专注于青少年素质教育的学校社区教育基地，拓展成致力于提高社区全体成员素质、生活质量的终身教育平台。

    与会专家认为，大力发展社区教育是推进城市化建设的必然要求，通过社区教育，一方面可以促进新型社区治理的现代化；另一方面也可以更好地促进农民适应城市生活，弥补文化素质方面的不足，培养“新市民”的种种新观念，最终促进城乡快速融合。