让更多小学生走进戏剧

    近日，在“弘扬传统文化，做追求高雅艺术的东城少年——北京曲剧走进方家胡同小学”现场会上，孩子们边演唱《正红旗下》的唱段，边手拿八角鼓，用磕、弹、搓等专业演奏手法为自己的演唱伴奏。孩子们还演出了曲剧《宝船》的片段，展示了方家胡同小学和北京市曲剧团共同合作开发的课程《我爱北京曲剧》的授课成果，得到曲剧表演艺术家们的一致称道。

    北京曲剧，是北京唯一的地方戏。为了让更多的人了解这一剧种，北京曲剧团从娃娃抓起，与方家胡同小学在课程上共同开发了《我爱北京曲剧》教材，并在一二年级学生中实施北京曲剧教学，还共同组建了老舍儿童剧团，去年排演了老舍先生创作的唯一一部儿童剧《宝船》，并成功搬上了天桥剧场的舞台。北京曲剧进校园活动引领学生了解、欣赏北京曲剧的艺术特点，对学生进行京味儿传统文化熏陶，培养艺术情趣的同时又感知了北京文化的底蕴，此举受到教师和学生的欢迎，也得到了家长们的赞许，可谓一举多得。

    戏剧进校园早已有之，但多是进校园演出，学生们多是看客，间或参与一些剧中的互动也不属参与表演，而北京曲剧团却让学生们参与表演，无疑大大激发了学生们对戏剧的热情，对扩大北京曲剧的影响和传承意义重大。无独有偶，中国儿童艺术剧院也与北京东城区革新里小学、织染局小学、灯市口小学等学校结成合作伙伴，联手打造校园戏剧教育实践基地。并且在第三届中国儿童戏剧节期间，联合革新里小学推选出9名校园戏剧社的学生，参加了台北如果儿童剧团的儿童剧《你不知道的白雪公主》的演出，孩子们在剧中扮演小矮人等角色，他们的努力和表现赢得了演出单位和观众的好评。

    让更多优秀的戏剧作品走进校园，可以让学生目睹别人的成长故事，接受先进文化的熏陶，让孩子在正反的事例中学会判断是非，接受正能量的感染，有利于学生的健康成长。而孩子的健康成长关系着家庭的和谐幸福，家庭的和谐幸福关系着社会的和谐稳定。剧院团与学校联手美育教育，可以为校园艺术教育注入专业的资源和蓬勃的生机，提高学校教育教学质量，让孩子们接受到高水平的素质教育，享受最优质的艺术教育。而让小学生们参与戏剧表演，既可丰富学生们的文化生活，又能培养学生们对戏剧的兴趣，虽然他们将来不一定会成为专业戏剧工作者，但他们对戏剧的热情却不会消解。因而笔者呼吁让戏剧走进更多的校园，让更多的小学生参与到戏剧中来，为普及戏剧艺术和传承与发展培养更多未来的观众，让戏剧艺术薪火相传。