儿童音乐无小事

    【编者按】当前，中国有两亿多儿童，儿歌伴随着孩子们的成长。日前，人民音乐出版社在北京召开了“繁荣少儿歌曲创作与出版”座谈会。会上，如何让新一代的歌曲留住新一代孩子的童年，成为众多音乐家关注和焦虑的问题。围绕如何更好地推动少儿歌曲创作与出版的话题，与会专家直言当下面临的困境，提出了关于繁荣少儿音乐的意见和建议。

让歌声留住孩子们的童年

    莫蕴慧（人民音乐出版社社长）：自古出版无小事，儿童音乐的出版更是如此。尽快建立起一支专业性的儿童音乐创作队伍，创设良好的环境和运行机制，谱写出既符合时代特征又真正描绘儿童天性的新儿歌，是音乐创作人和音乐出版人义不容辞的职责。

    优秀的儿童歌曲创作，在内容和题材上应该集娱乐、审美、教育、认知于一体，儿歌的影响不仅仅是少儿这个短暂的阶段，而是人的一生。孩子们是少儿歌曲好坏的最终评判者。因此，新世纪的少儿歌曲创作，已不仅仅是作词作曲技术问题了，更需要洞察社会，了解新一代少儿心理。在歌词、旋律、演唱上也已不必唯美是从，再现孩子们的拙朴和俏皮，反而会更显少儿精气神。那些概念化、公式化、成人化的创作将不会再有市场，取而代之以风趣、新颖、随意的风格。我们真诚地呼吁词曲作家，把创作笔触伸向孩子们纯洁和率真的心灵世界。

有动态，音乐就形象了

    杨鸿年（指挥家）：我在中央音乐学院教书已经62年，这些年我始终为缺少好作品困扰。每年中国儿童音乐的创作远不止1000首，但能传到孩子耳朵里面并被他们接受和喜爱的寥寥无几。这里有通道不畅的原因。每一期音乐杂志都发表好多首，但老师拿不到，拿到也不会唱。这其中不乏优秀作品。好作品出版了，却未被挖掘，甚是遗憾。

    此外，儿童歌曲中的好歌词太少，缺少感染力、想象力。比如有一首歌叫《铃兰》，我每次给孩子们唱之前，先让他们朗诵这首词——“密林小路旁，铃兰正怒放”。我问他们，“开放”好还是“怒放”好？他们一致说“怒放”，因为它有动态，这下音乐就形象了。儿童的音乐教育，不容忽视。如果导向是错的，所有努力都会白费。

音乐熏陶让孩子心灵纯洁

    谷建芬（作曲家）：当前儿歌创作存在内容空洞的问题，这对孩子的成长十分不利。2005年，有出版社找到我，说想出版一张少儿歌曲的光盘。当时我看了一下，很多歌词都是“我长大了要……”等空洞内容。最终，我拿掉了那些歌曲，改用孩子们熟悉的古诗，创作了《春晓》《明日歌》《咏鹅》等六首歌，很受孩子们欢迎。近年来，我一直在坚持写儿歌，并结合古诗词来谱曲，我认为这样能够引发孩子们对传统文化的兴趣，歌词内涵也更丰富。

    为什么要重视儿童音乐的创作？因为音乐的熏陶能使孩子的心灵更纯洁、感情更朴实，这也是实现中国梦的关键所在。

给孩子阳光向上的歌

    周海宏（音乐学家）：中国有句俗语：“三岁看大七岁看老”，越是低龄段受到的教育对人一生的影响越大。在儿童的音乐教育中，歌唱教育非常重要。当下的儿歌创作有两个问题：一是形式问题，二是内容问题。这些年我有一个印象：即便从事儿童音乐教育的专业团队，仍然对孩子能听懂什么感到迷茫。从内容上看，我们非常强调道德教育、爱国主义教育的重要性，但一定要明白，孩子在哪个年龄段应该接受哪些思想，千万不能以成人的思想来揣度孩子的观念。心理学研究表明，一个心理阴暗的人，往往不是因为童年挫折不够，而是因为挫折太深。所以，我们应该多向孩子展示阳光的一面。

希望更多“有高峰”的少儿歌曲

    吴雁泽（歌唱家、中国音乐家协会原党组书记）：中国要想富强，中国梦要想实现，最终还要看中国儿童。1947年，山东益母山地区彻底解放，那年我7岁，八路军工宣队的宣传员把我们一帮小孩招到一起，坐台阶上教唱歌。我们天天在街上唱《王大哥参军》，那时候参军的踊跃性就非常高。后来我在淄博一中读中学时，每天都唱《太行山上》《游击队之歌》，时刻都是斗志昂扬。这就是歌曲的魅力。

    近年有针对性、有教育意义的儿童歌曲却并不多，希望作家、艺术家、歌唱家能够把社会主义核心价值观的内涵，真正融入少儿歌曲中，希望能够出现更多“有高峰”、能够流传久远的少儿歌曲，使少年儿童在新的历史时期茁壮成长。

少儿歌曲创作要注重思想性

    秦咏诚（作曲家）：近年来，我国每年能创作出1000多首儿童歌曲，但是通过电台电视台播放出去被广大群众接受的少之又少。因为推荐力度不够，创作者的积极性无形中被削弱。另外，我感觉到现在有一些作品的思想性不强。我担任过很多项比赛的评委，发现孩子们选唱的歌曲很多，但是我经常听不明白其中的内容。虽然现在百花齐放，但我认为还是应该注意写一些传播正能量和主旋律的作品。比如曾经的《歌唱二小放牛郎》，写一个小孩怎么把鬼子带到埋伏区，让八路军消灭的故事。现在时代变了，这个内容也不一定合适了，但它对我们有所启示。为此，写儿童歌曲要注重它的思想性，不能不知所云。

把握好少儿歌曲创作的题材

    龚耀年（作曲家）：要推出朗朗上口的少儿歌曲，把握好题材至关重要。唯有这样，作者才能创作出艺术性强、流传久远的经典作品。我们现在的歌曲数量很多，但是都略显浮躁，真正深入人心、能流传下来的歌曲较少。在内容方面也存在一些薄弱环节，比如缺少团结友爱、互相帮助的内容，这正是需要在现在的孩子之间强调的。此外，现在的儿歌还缺少其他国家儿童歌曲中有益的成分。20世纪五六十年代流传的儿童歌曲，唱的都是讲各国友谊的内容。另外，励志方面的题材也需要加强。目前很多日常生活中思想品德教育的内容，都可以成为少儿歌曲创作的题材。需要强调的是，创作队伍还应该不断地发展壮大，尤其需要年轻的作者加入进来，一起为儿童歌曲创作努力。

给孩子的作品首先要快乐

    李幼容（词作家）：我每年几乎都要看一遍卢梭的《爱弥尔》，这部著作描写了他从童年一直到成年的心理活动，卢梭提倡的是心理自然的规律。我现在试图创造一种适合中国人、中国社会的当代儿童心理学观念，这是我创作几十年的求索。

    我觉得给孩子创作的作品，首先要快乐。孩子的歌曲应该以玩为主，玩中有学，玩中促学。快乐是孩子的本性，我们要顺着他们的本性去创作，所以以玩为主，要写孩子的童心童趣，在童趣当中展开他们无限的幻想，启发他们的智慧。在歌词创作上，我们一定写美好的东西。世界上流传最广的那首生日歌《祝你生日快乐》，大人小孩都会唱，我觉得它首先是一首儿歌。儿歌是一切艺术的摇篮，进行儿童歌曲创作只有好处没有坏处，一个作家、一个音乐家保持善良的童心非常重要。

    （本报记者李苑采访整理）