如何报考管理学

管理专业是什么

    管理学涉及人类社会的各个方面，只要有人类活动，就存在管理。根据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》（以下简称《专业目录》），管理学门类下设专业类9个，分别是管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类、旅游管理类。这9类各自下设不同的专业共46种。其中基本专业32个，特设专业和国家控制布点专业14个。

    《专业目录》包含基本专业和特设专业。基本专业一般是指学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业。特设专业是满足经济社会发展特殊需求所设置的专业。《专业目录》中涉及国家安全、特殊行业等专业由国家控制布点，称为国家控制布点专业。在管理学门类中，保密管理、劳动关系、体育经济与管理、财务会计教育、市场营销教育、海关管理、交通管理、海事管理、公共关系学、采购管理、标准化工程、质量管理工程、电子商务及法律、旅游管理与服务教育等14个专业属于特设专业。另外，工商管理、会计学、旅游管理、保密管理和海关管理属于国家控制布点专业。《专业目录》十年修订一次；基本专业五年调整一次，特设专业每年动态调整。在2012年版本的专业目录中，很多管理学专业进行了合并。如2012版本的工商管理专业由先前的工商管理、商务策划管理、特许经营管理、商品学、连锁经营管理、食品经济管理6个专业合并而成。因此，提醒考生和家长，要及时了解国家和学校专业调整情况。

    管理学属于典型的交叉学科，跨多个门类和多个学科。由于主要依托的学科存在差异，很多专业在学位授予上可以进行选择。如管理科学（可授管理学或理学学士学位），文化产业管理（可授管理学或艺术学学士学位），农村区域发展（可授管理学或农学学士学位），工程造价（可授管理学或工学学士学位），土地资源管理（可授管理学或工学学士学位）等。

    由于管理学涉及专业特别多，加之各个学校会根据自己的特色和优势在专业目录之外设立专业，这就需要考生和家长根据实际情况进行选择。

    提醒家长和考生，不要被“管理”两个字所迷惑。把“管理”等同于“领导”，期待一入管理专业，便可有朝一日能“飞黄腾达”。且不说管理专业众多，涵盖面广，很多专业指向于治事而非治人。即便有的专业有此意蕴，但也绝非仅靠纸上谈兵所能成，而是需要很强的实践性和专业性。考生必须对自己兴趣、志向、学业情况和学校提供的专业、开设的课程、毕业生去向等情况进行全面审视，三思之后再行选择。

如何选择管理专业

    如果考生对管理专业感兴趣，就需要通过《专业目录》对管理学涉及的各个专业有一个概要的了解。要进一步了解各专业的知名度，考生和家长有很多途径。民间机构有中国校友会，武汉大学中国科学评价研究中心等各种排名，中国学位与研究生信息网有国家重点学科名单和一级学科排名，各个学校网站对学科和专业的介绍。另外，现在信息手段非常发达，借助微信、QQ群、微博等多种手段可以很便利地了解每个学校、每个专业的基本情况。但由于管理专业涵盖学校广、学科多，要做到自己心中有数，有的放矢。

    选择管理专业，第一步看专业知名度。国家重点学科分布情况是一个了解渠道。国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位。一般而言，学科和专业既有联系，又有区别，专业是学科的组合，如果学科强，则专业相应也会强。清华大学，北京航空航天大学、天津大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、浙江大学、合肥工业大学、中南大学、西安交通大学、国防科学技术大学等高校管理科学与工程一级学科为国家重点学科，则表明，该一级学科下设的专业整体上较强。当然，由于学校优势和特色不同，在不同专业上会有不同的侧重点。

    在专业选择时，面临一个突出的矛盾是专业知名度优先还是学校品牌优先。从现实情况来看，没有一所学校在所有专业上都是最好的。所以，如果条件许可，选择一个知名度高的专业是最优选择。但实际上，由于我国高校被分成不同的层次，即所谓的“985学校”、“211学校”。这些学校的标识，在个人求职、深造过程中屡屡发挥着作用，成为个人在专业选择中不得不考虑的因素。尽管我们并不认同这种人为设置的门槛。

    专业选择的第三个要素是考生还需要关注不同学校的人才培养模式有何不同。要充分分析哪种培养模式更适合自己，更能为自己的成长和发展提供有利的资源和条件保障。考生要关注该学校是否有实验班，学校能提供哪些学习机会和资源（如出国深造、保研、联合培养、奖学金等）。这就需要考生和家长在报考时要充分掌握信息，从而做出理性选择。

填报提醒和毕业生走向

    考生在填报志愿时，要问自己三个问题：这个专业是我自己真正感兴趣的吗，这个专业有哪些要求需要我特别注意，学习这个专业能够给我未来带来什么样的预期。如果能够清晰地回答这些问题，那么我们就是在做理性的选择。

    对于管理专业毕业生走向问题，由于涉及面广，毕业生去向是多元的，在市场上的需求也“冷热不均”。工商管理专业曾一度非常火热，但现在由于该专业开办学校增多，正逐步冷却下去。毕业生的走向一方面取决了学校给予了学生什么样的知识，另一方面还取决于学生以什么样的态度学习知识。现在所谓冷门专业和热门专业的划分本来就是不停转变的，而真正不变的是你学到了什么。

    （作者单位：北京师范大学教育学部高等教育研究所）