把师生的满意度作为衡量工作成效的标尺

    我们提出，要在未来5年内把华东理工大学基本建成国际知名、多学科高水平的研究型大学。要实现这个奋斗目标，就必须改进工作作风，把师生的满意度作为衡量工作成效的标尺，把服务师生作为平时工作的价值取向。

    教师和学生是学校的主人，学校的任何一项工作，都离不开师生，只有尊重师生、发动师生、依靠师生，才能把学校的事情干好，只有走近师生、结识师生、融入师生，拜师生为师，才能了解广大师生的所想所思，才能站在师生的立场上看问题、想办法、出主意、定政策。领导干部更要学会换位思考，要主动地与师生保持经常性沟通，得到师生的信任和支持，提高领导学校科学发展的能力。

    毛泽东说：“要使广大群众认识我们是代表他们的利益的，是和他们呼吸相通的。”这就要求我们真心诚意地为师生做好服务工作，坚持办学以教师为本、教育以学生为本，充分听取师生在学校管理、决策等方面的意见建议，发挥他们的主人翁精神；就是要求我们坚持一切从实际出发，直面学校事业发展中存在的问题，不回避、不徘徊、不犹豫、不退缩，真抓实干。

    党的群众路线教育实践活动要求我们着力解决党员干部的“四风”问题和群众反映强烈的突出问题。“四风”问题与群众的满意度是密切联系在一起的。师生是非常关心学校发展的，会通过各种途径、各种方式向学校领导提出各种建议和意见，关键是看领导干部是否重视，是否下决心去采纳、花力气去解决。我们倘若表面上表示接受，实际上无动于衷，那只会伤害师生们的自尊心，打击他们的积极性，久而久之，学校的凝聚力就会下降。所以，我们一定要以虚心的态度、民主的作风，老老实实对待师生的意见。

    随着高等教育向大众化教育阶段推进，高校的规模在不断扩大，拥有的资源也越来越多。这要求我们依法管理学校，通过制定章程和建立健全一系列内部规章制度，来规范办学行为，需要我们在群众路线教育实践活动中对已有的制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生员工认可的，要长期坚持，抓好落实，对“空对空”和“华而不实”的制度或条款要重新修订和完善。对于违反制度的，要有明确的处理办法，使贯彻党的群众路线成为领导干部和党员师生长期的自觉行动。（华东理工大学党委书记 杨贤金）

    （投稿信箱：gmjysj@126.com）