关于报课外班的一点想法

    课外班，报还是不报？有些家长为此纠结，更多的家长义无反顾。因为，“人人都在报，你不报行吗？”

    来看看这位家长的态度，质朴的话语中透露出朴素的道理。

    我们都爱孩子，都希望倾尽所有，给孩子一个完美的未来。但怎样爱，确是一个问题。

    悠长的暑假开始了，课外班市场一片躁动。究竟是被市场裹挟，还是坚持自己？真的该好好想一想。希望此文能让你焦躁的心归于宁静。

    我是一名普通的教师，也是一个小学一年级孩子的妈妈。看到现在越办越火的各种课外班，由衷地想说说我的看法。

    我没给女儿报太多课外班，只学了钢琴和朗诵，都是她自己喜欢的。我并不认为孩子应该用牺牲快乐的童年来换一个所谓的好成绩，何况就算真的牺牲了童年，也不一定真能换来你所期望的。

    许多所谓成绩好的孩子，牺牲了自己非常多的休息时间去参加各种课外班培训，生活变得很累，孩子很不快乐。于是延伸出的问题就是，孩子的脾气大，因为他的诉求总是得不到满足，他很沮丧。他牺牲了本应与小伙伴玩耍的时间，同时也失去了与人交往的机会。而每当看到别的孩子落落大方待人时，他的爸爸妈妈却会对老师诉苦：为什么我的孩子总是不能和别的孩子和平相处？为什么他总是带有攻击性呢？这些爸爸妈妈有没有问过自己：我给了孩子学习与人交往的时间么？我培养了他阳光大气的处世能力了么？恰恰是这些能力，是孩子未来走向社会最重要的素养之一。

    现在很多的爸爸妈妈，因为某种不自信的心理，经常会与别人攀比报了多少“班”。别人报五个，自己报三个，就觉得心里没底。那么，你不妨问问自己，你想要的到底是什么？你是想要报班的数量比别人多从而得到心理的安慰，还是指望孩子把所有课外班的知识都学会，然后考很多100分呢？不难看出，不管我们选择哪个，其实都是在满足自己。

    我的女儿在一年级第一学期的期末测查中，成绩位列班中最后几名。我告诉她，“没关系，我知道你很努力。我们来看看，到底是什么地方出现了问题？”我带着她把整个卷子都重新看了一遍，在她错的那道题上，她自己发现了问题。我用赞赏的目光看着她，告诉她，“你能自己发现问题，并且自己解决，你在我的心目中，就是个100分的孩子！”听完我的话，女儿的眼睛里突然就有了光芒。从那之后，她越来越努力，第二学期取得了很大进步。

    我想告诉家长们的是，“自信”，更多来源于父母的一言一行。你是否真的相信孩子，是否看到了他的努力，是否在恰当的时候给予他鼓励，是否引导他自己找到解决问题的方法，这些都至关重要。所谓“授人以鱼，不如授之以渔”也就是这个道理。当你真心相信孩子是在不断努力中一点一点进步的时候，孩子也一定会给你最丰厚的回报。

    我在课堂上告诉我的学生，你可以不得100分，没问题！老师一样相信你在努力。但是你一定要知道你自己想要什么。知道这个，就想想要为了实现目标做些什么。如果你可以做到，那么你想不成功都很难。所以我对女儿报课外班班的态度是，如果她喜欢，报几个都没关系。因为有兴趣才去做的事情，一定会做好。如果她不喜欢，就坚决不报。相信她，赞赏她，鼓励她，引导她，这才是我要做的最重要的事情。而且孩子的童年，也不是只有学习成绩一项内容，童年应该是多姿多彩的。当他学会了阳光、大气、善良、沟通，我们还担心什么呢？