创新推动创业 创业提升就业

    大学生就业是重大民生问题，也是检验大学办学质量的重要指标。南京工业大学是一所行业特色鲜明的地方大学，人才培养坚持面向国家和区域发展的需求，实现了与经济社会发展需求的紧密对接，连续九年被评为江苏省高校毕业生就业工作先进集体。近年来，我校提出“创新推动创业，创业提升就业”理念，着力构建创业教育、创业实践、创业平台、创业文化链式发展模式，涌现出一批学生创业典型，形成了创新创业的文化氛围，取得了显著的成果。

    第一、把培养创业意识作为创业教育的第一步。创业意识是形成创业思维和实施创业行为的前提。事实上，能不能创业与个人专业、学历高低等没有必然关系，最重要的是具备创业欲望和创业激情。因此，我们首先把培养创业意识作为全面创业教育的第一步，把创业种子植到学生意识深处。我校成立了创业教育教研室，建立了包括成功创业校友、创业名人在内的创业导师队伍，开设了创业必修课《产生你的企业想法》、公共选修课《企业家精神培养》、创业基础课工商管理相关课程、创业实训课《创办你的企业》等，举办了“创业论坛”以及“赢在起跑线计划”、“菁英人才学校”等活动，形成了立体式创业教学体系，积极营造创新创业的氛围。

    第二、开展多元化创业实践，提升创业能力。创业意识之外，能力素质也是制约大学生创业成功与否的关键。因此，我们要改变学生传统学习方式，鼓励学生跨专业开展多元化创业实践，支持有创新技术的博士生、硕士生科技创业，鼓励本科生特别是文科生从服务业或科技含量较低的产业创新创业。为此，学校成立了“创业梦工场”预创业实践孵化园，每学期面向全校公开招募创业项目入园，建立一体化的创业孵化平台，为学生提供政策、场地和资金支持，致力于培养自主创业先行者。

    第三，发挥政产学研结合优势，让创业星火呈现燎原之势。作为首批入选国家级“2011协同创新中心”的大学，我校以实施协同创新为重大机遇，积极把政产学研合作形成的办学优势转化为人才培养的优势，着力提升人才培养质量。学校依托国家大学科技园平台，积极与南京市政府合作，整合老校区资源，建设南京市大学生创业园。创业园成为我校新生入学教育、学生创业教育和培训基地，获得了“国家高校学生科技创业实习基地”、“江苏省大学生创业示范基地”等称号。2012年底，园区入驻初创大学生企业70余家，实现收入3215万元，直接提供就业和实习岗位3000多个。园区成功创业的典型正成为全校学生心中的榜样，创新创业精神成为学校的主流文化。