“翱翔计划”不与高考挂钩能更好培养兴趣和创新力

    张毅（北京市青少年科技创新学院办公室主任）： 

    本报讯（记者华挺）“‘翱翔计划’与高考和高校录取不直接挂钩，为的是选拔出真正对某个领域有兴趣、愿意花时间去研究的创新型人才，而不是有其他功利的目的。”北京市青少年科技创新学院办公室主任张毅对本报记者表示。

    作为“翱翔计划”项目组的主要负责人，张毅介绍，这个项目始于2008年，由北京市教委发起和重点资助，是推进普通高中课改的一种探索，主要措施是利用北京众多高校和科研院所的硬件和软件资源，将大学的研究性学习纳入高中课程。自高一年级第一学期开始选拔，每年全市有200名左右的学生加入项目，直到高二年级末，一年半的时间里这些学生将利用周末和寒暑假的时间接受三类课程：生源高中的基础性课程、基地高中的过渡性课程、高校和科研院所的熏陶体验课程，体验在“科学家身边成长”的独特经历。

    “刚推出这个计划时，我们有很大压力，因为这个项目不与高考挂钩，高考不加分，也不享受其他特殊优惠政策。很多人怀疑它能不能持续办下去。”张毅说，“现在，5年的实践证明，这种培养方式很有生命力，受到学生、家长、老师和指导教授的一致好评。”

    她认为，这是因为“翱翔计划”以学生的兴趣为主导，选拔阶段采用“学生申请、学校推荐、专家面试”的方式，面试时特别强调学生与科研机构和教授的“双向选择”，力求把真正有兴趣的学生挑出来，而在培养阶段不急于要求取得什么样的研究成果，不要求在专业杂志发表文章，允许学生中途退出。“这种宽松的环境和宽广的平台能更好地培养学生创新的意识和能力。”