根扎泥土 魂系大地

    南京林业大学是江苏唯一一所以“林业”命名的大学，如今她已经走过110年。110年的积淀成就了其独特而珍贵的灵魂：俯下身子，根扎泥土；心近绿色，魂系大地。“碧水青山”是它百年来不懈追求的使命。

    “碧水青山”是怎样一幅壮美图景？南京林业大学前身——中央大学森林系主任梁希深情吟诵：“山青了，水也会绿；水绿了，百川汇流的黄河也有可能渐渐地变成碧海，这样，青山绿水在祖国国土上织成一幅翡翠色的图案。”

    青山绿水，寥寥几字却字字铿锵，成为一代又一代南林大人毕生的追求。

以林为根：替河山装成锦绣，把国土绘成丹青

    “有森林才有水利，有水利才有农田。”梁希认为林业是整个生态的龙头，以林业为抓手可以解决中国诸多生态问题。他的“大林业”思想奠定了南京林业大学“以林为根”的办学理念。

    在这种理念的指导下，南林大立志培养“新中国的艺人”，“替河山装成锦绣，把国土绘成丹青”，使中国的未来“无山不绿、有水皆清、四时花香、万壑鸟鸣”。

    为此，南京林业大学执著于做好4件事：

    一是著书立说，传播生态林业思想、发展生态林业理论。1952年，南京林学院（南京林业大学前称）主编了《森林学》《树木育种学》等全国首批统编教材；1978年，学校又主编和参编了《森林生态学》《树木学》等几十部适应社会发展需求的教材；自2001年起，南林大实施“精品教材建设工程”，进一步推动教材建设。

    二是实施“品牌特色专业建设”工程，形成了以林学、园林、生态学、环境科学等为代表的生态建设相关专业群，成为孕育林业顶尖人才的摇篮。

    三是围绕林业建设学科群。近年来，南林大将“大林业”思想注入文、理、工等学科，形成以林为主多学科交叉发展的学科群。

    四是承担研究课题。2011年，南京林业大学牵头承担了国家林业公益性行业科研专项重大项目“生境胁迫立地植被恢复与重建技术研究”，旨在通过提高困难立地条件区域的植被恢复与重建质量，改善生态环境，增加森林碳汇。近5年来，学校共承担各类科研项目1000余项，其中国家“973”项目、国家“863”项目、国家自然科学基金项目等重大项目累计达76项。

    对林业坚如磐石的执著，为南京林业大学赢得一份份耀眼的荣誉：改革开放以来，学校获得国家科技发明奖、进步奖50多项；1981年，学校成为国家首批具有硕士、博士学位授权的高校；近5年间，由南林大出版、发表的专/译著、论文数多达6000余部（篇）……

服务社会：精于理论，熟于技术

    “在理论上要精通，在技术上要熟练”。金陵大学（南京林业大学前身）森林系陈嵘教授的思想成就了南林大人根扎泥土、服务社会的高尚品质。南林大人深知，理论与实践相结合，才会于国有利，造福人民。

    王明庥院士就是这样一位造福人民的人。

    上世纪60年代，王明庥被下放到江苏大丰、东台务农，看见当地“冬天风起、飞沙遮天，春天雨后、碱花连片”，王明庥萌生了植杨树造杨林、改善苏北生态环境的念头。数十年风餐露宿的研究，王明庥带领的团队终于打破“杨树只能在北方种植”的传统，成功研制出一批具有速生、抗病、材质好、适应性广等特点的优良杨树品种。

    在南京林业大学，像王明庥这样从实践中发现研究课题，用老百姓看得懂、学得会的技术推广研究成果的教师不胜枚举。

    “要是毛竹再派不上用场，我们就只好砍掉它种别的东西了。”30年前，江西老表焦急的呼声让南林大张齐生院士寝食难安，他深刻感受到中国南方广大竹农迫切需要依靠科技，开发毛竹的强烈愿望。30年里，张齐生日复一日、年复一年地奔波在南方各省崇山峻岭之中，开展调查、采样与实验。一份耕耘，一份收获，张齐生领导的团队以竹材“高温软化——展平”技术为核心的系列竹材加工技术与装备开发，开创了中国竹材工业利用的先河。

严字当头：老实做人，扎实做事

    “老老实实做人，扎扎实实做事，决不要有任何骄傲、夸张。”南林大老一辈大师学者严谨治学、以身垂范的风骨使得“老实做人，扎实做事”成为后生自觉遵循的原则和理念。

    为“活化石”水杉命名的郑万钧教授，用十年野外调查教给学生“老实做人，扎实做事”的含义是：发表论著必须言之有理，言必有据，文字通顺，精益求精。

    为强化青年师生“严谨治学”的意识，自2003年起，南林大开创性地实施了本科毕业设计（论文）两轮盲审制。论文答辩前，学校随机抽取10%的毕业设计（论文），组织校内专家盲审，不合格者不得参加答辩；答辩后，学校再抽取10%，聘请校外专家盲评，对答辩结果进行复审。

    一份探索，一份收获。在2011年江苏省优秀毕业设计（论文）评选中，南林大有18篇入选。（本报记者 郑晋鸣 本报通讯员 韩灵丽）