教育文化遗产保护亟须“补课”

    王雷(沈阳师范大学教育史研究所所长):

    本报沈阳10月8日电（记者毕玉才 特约记者刘勇）“位于沈阳北陵公园东侧的汉卿体育场，是1930年由张学良出资建造的，2001年被列为全国重点文物保护单位。2006年，沈阳体育学院搬迁以前，是该校的田径运动场，搬迁后被开发商‘开膛破肚’，荒废至今。”在日前召开的中国百年教育史料珍品展上，沈阳师范大学教育史研究所所长王雷痛心疾首地说，中国教育历史悠久，但是，教育旧址和遗址却少得可怜。他呼吁,教育部门应当承担起教育文化遗产保护和利用的重任，不能给历史留下一段又一段的空白。

    “一个国家文化的传承，教育是最主要的载体和工具。”王雷说，“通过历史的新陈代谢，发展至今的教育文物无疑是中国教育史的重要见证，是中国教育史的重要信息载体。挖掘保护这些教育文物，已经成为中国文化教育发展过程中一个重要课题。”

    书院是我国自唐宋以来一种重要的教育组织形式，是中国学术思想发源与传承的基地，是培养人才、传播知识的摇篮。王雷认为，就目前书院的教育遗存来看，其保护利用和书院自身的历史、科学、艺术价值极不相称。历史上著名的书院保存利用尚可，但是一些地方书院、落后地区书院、民族地区书院重视保护程度不够。

    教育家是中国教育发展的亲历者和见证者，保护、收藏、展览与研究中国教育家的教育文物，是教育改革与发展中的一个重要课题。王雷谈到，目前我国教育家教育文物保护现状不容乐观，全国重点文物保护单位中教育家故居、墓地和纪念馆不到10处。所以，挖掘、整理、建设教育家纪念馆，保护、展览教育家文物，是当务之急。