锻造灵魂 培育人才

    西北联大诞生于中华民族生死存亡之际。1939年，西北联大改组为“国立五校”，永久扎根在西北，构建了文、理、工、农、医、师范等较为完整的高等教育体系。今天，西北特别是陕西的主要高校，都与西北联大有着直接传承关系。没有西北联大，就没有今天的西北高等教育。

    新中国成立以来，尤其是西部大开发以来，西北高校取得了长足发展，核心竞争力、科技贡献率和社会服务能力显著增强。作为我国西北高等教育中心的陕西，现有高校116所，在学人数133万人，“985高校”、“211工程”高校、博士硕士授权高校、国家重点学科、质量工程项目、科研经费及成果等核心指标位居全国第4名左右。

    2010年，中央启动实施“中西部高等教育振兴计划”，陕西省委、省政府抢抓机遇，出台了一系列支持高等教育强省建设的政策措施——加大投入，化解债务，提高生均拨款，设立民办高校专项资金，引导高校科学定位、错位发展、办出特色、争创一流。

    纪念西北联大，是对西北联大的肯定，也是对西北高等教育的支持。让我感触最深的有三点。

    一，以成才报国砥砺师生意志。西北联大师生在极其艰难的条件下，创造了卓著的教育教学和科学研究成绩。如今，我们的高等教育条件已经非常好了，但越是条件好的时候，高校越有责任继承和发扬伟大的爱国主义精神，有责任引导广大师生树立振兴中华的理想信念。这也是对“培养什么人、怎样培养人”这一根本问题的回答。

    二，以大学精神铸造学校灵魂。西北联大师生在硝烟弥漫、苦难深重的战争期间，坚定秉持“公诚勤朴”的校训，天下为公、不诚无物、勤奋敬业、质朴务实，充分表达了联大师生为救国图强不懈奋斗的赤子情怀。今天，我们应总结提炼出能够体现师生行为规范、精神风貌和文化修养的校风，使高校真正成为全社会的精神家园。

    三，以人才培养实现教育使命。1937年到1946年间，西北联大及“国立五校”培养学生9257人，涌现出了一批开创学术之先、改善国计民生的杰出人才。

    提高质量，是我国高等教育当前最核心最紧迫的任务。我们应树立科学的质量观，把教育资源配置和学校工作重点集中到教学环节上来，创造一切条件，让老师以教书育人为光荣，让学生以学习创造为快乐。