让每一个公民都公平享有受教育权利

    本报北京9月6日电（记者田延辉 见习记者邓晖）“两年来，《纲要》落实进展顺利，成效逐渐显现。”今天上午，在国务院新闻办就《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年-2020年）》颁布实施两年来教育改革发展情况举行的新闻发布会上，教育部部长袁贵仁总结了近两年教育改革发展取得的成绩。

    袁贵仁介绍，两年来，全国各地各校大力推进教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育，取得了初步成效。一是协同各方，形成优先发展合力。各级党委政府高度重视《纲要》的贯彻落实，成立了教育体制改革领导小组，积极贯彻落实加大财政教育投入的要求，预计今年全国财政性教育经费将达到2.2万亿，占GDP比例4%的目标能够如期实现；还通过部与部、部与省合作，共建了11个教育改革发展试验区、29个地方高校、63所直属高校。二是全面提升，促进教育协调发展。在抓好义务教育、职业教育、高等教育三大重点的同时，完成了两基攻坚任务，全面实现普及九年义务教育和扫除青少年文盲目标；加快普及学前教育和高中阶段教育，2011年全国学前三年毛入园率达到62.3%，比2009年提高了11.4个百分点，提前实现了规划目标；更加重视民族教育、特殊教育和继续教育，加大内地学校培养少数民族人才的工作力度，近百所高校对口支援中西部67所高校，推进随班就读，提高残疾孩子融入学习生活的能力和水平，提高特殊教育教师队伍建设水平等。三是转变职能，全面推进综合改革。推进科教协同、产教结合、校企合作，探索多种形式创新人才培养模式；加快建设现代学校制度等，并先后批准成立了上海纽约大学等一大批中外合作项目。四是强化质量，不断提高育人水平。先后修订并颁布义务教育19个课程标准；推动建立学业质量绿色指标体系，全力推进教师队伍建设；制定并颁布实施了幼儿园、小学和中学教师的专业标准，开展中小学教师职务改革试点，中小学教师设立正高级职务等。

    发布会现场，袁贵仁还结合教育规划纲要的贯彻落实情况，就择校热、随迁子女在异地参加升学考试、入园难、高校去行政化等教育热点、难点问题作了回应。