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在江苏连云港，有一名乡村教师，当地人亲切地称他“三不动”教师，因为他扎根乡村小学26年，从不因环境而动摇，不为金钱动心，不为名利所动容，26年如一日，坚守在乡村小学的三尺讲台。
他，就是灌云县穆圩乡下坊中心小学教师曹延标。
“教好学生是一件快乐的事，也是我最喜欢做的事，更是我这一生的追求。”这是曹延标发自肺腑的话。
“好条件换不来孩子的前途”
破损的围墙，简陋的红砖平房，坑坑洼洼的教室地面……这是年仅20岁的曹延标第一次到下坊中心小学时所看见的情景。
1986年初，作为分配的三个师范生之一，曹延标完全可以选择到全县最好的小学任教，出人意料的是，他偏偏选择了贫穷的家乡学校——穆圩乡下坊中心小学。
“好不容易跳出农门，离开偏僻的乡村，为什么又选择回去？”
“我是一个土生土长的农村娃，我知道知识对农村孩子来说是改变命运的唯一出路，他们需要教师带他们走出深山僻壤，我要做这样的引路人。”
来到下坊中心小学，面对全校400多名学生渴望知识的眼神，曹延标越发坚定了自己的选择，他握紧拳头，“我要用双手为孩子们撑起一片天。”
走进教室的第一天，看着凹凸不平的泥土地，曹延标的心情无法平静；看着孩子们晴天一身土，雨天一身泥，他深深地担忧着孩子的未来。
“虽然我不能给他们宽敞的教室，但我可以用双手改善这里的学习环境。”从此，校园里多了一位“泥瓦匠”。
“一天晚上，我路过教室，看到小曹蹲在地上，卷着袖子和裤腿，用干土和碎砖块把教室里坑坑洼洼的地方一点点填平。见他猛地站起来后突然瘫倒在地，我立即冲进教室扶起他，这才知道小曹已经在地上蹲了三个多小时，腿麻得失去了知觉。”已经退休的郑儒昌老师回忆着那一幕，依然动情。
在曹延标心里，没有什么比孩子专心学习的神情更让他踏实了。“只要能给孩子们一个静下心来学习的环境，再苦再累都值。” 曹延标深情地望着教室里正在朗读的孩子们，会心地笑了。
1993年，刚参加教学工作7年的曹延标被评为“江苏省优秀教育工作者”，在表彰大会上，时任连云港市墟沟小学校长何林左向曹延标抛来了诱人的“橄榄枝”：“年轻人，来我们学校吧！我们的工作环境比你学校强几十倍，舒适的环境下，你才能全身心地投入到教学中，也更容易出成果！”
一边是条件优越、具有百年历史的省实验小学，一边是条件薄弱、生活艰苦的乡村小学，面对选择，曹延标并没有犹豫，坚决走向了后者。“从进校的那一天起，孩子们一双双渴求的眼睛便在我脑海挥之不去，相比城里的孩子，他们更需要我。”曹延标语气坚定。
时值初夏，走进曹延标的家，闷热的屋子让人喘不过气。每天夜晚，曹延标都伴着灯光给孩子们批改作业，由于屋内闷热，他时常汗水湿透衣背，手心的汗浸湿了孩子们的作业，老母亲见不得儿子如此辛苦，偷偷抹泪，“我劝他别那么拼命，万一身子垮了怎么办？”可曹延标从没有停止这么卖命。
“人生短短几十载，趁着身子骨还扛得住，多为孩子们操操心，娃儿们的指望可全在我们身上呢。”灯光下的曹延标擦了一把额头上的汗，继续批改每一份作业。
“金钱买不到孩子的未来”
作为贫困地区的“孩子王”，清贫是曹延标必须面对的现实。
2000年前后，学校遇到了困难，他仅有的600元工资也经常被拖欠好几个月，而那段时间里，全家的吃穿用、孩子的学杂费、父母的医药费全压在曹延标一个人肩上。一次，党组织收取50元党费，曹延标翻遍了口袋才找出4块8毛钱，最后还是靠妻子李霞去亲戚家借，才替他交上党费。回到家，李霞哭着埋怨：“你即使不为自己想，也要为家人想想啊，你就打算这样穷一辈子、借一辈子吗？以你这么好的教学水平，去哪个学校不抢着要啊，干嘛在这穷村小活受罪！”
面对捉襟见肘的生活，作为家庭顶梁柱的曹延标又何尝没想过动摇。2008年，他的父亲得了骨癌，一个月光药费就近两万。“我四处借钱却也只能是拆东墙补西墙，后来亲戚朋友看见我就躲。”曹延标苦笑着说，当时县里有不少私人学校请他过去，有的甚至提出年薪10万块，看着这个一贫如洗的家，曹延标度过了无数个不眠之夜。
如今，曹延标的语气坦然，“在那些夜晚，孩子们纯朴的眼神、天真的笑容，不断叩打着我的心，我不能为了自己放弃他们。如果我选择高薪，虽说帮了家人，可欠下的是孩子们一辈子，是数百个娃儿的未来！”
26年的教师生涯中，曹延标面对的金钱诱惑无处不在，高薪聘请的合同书经常出其不意地出现在自己的办公桌上，曹延标一直视而不见。
苏南一所实力雄厚的私人学校特地派人将一份月薪高达8000元的工作合同送到曹延标手中，并不断打电话表示，已经租好了房子，曹老师可以随时入住。
在其他人眼里，这样的好事儿求之不得，但曹延标始终不为所动。他说：“虽然在这里我的收入不多，但我收获的是孩子们的美好未来，这份精神财富是无价之宝。”
“对于钱，曹老师一直看得很轻。”和曹延标共事了16年的金刚老师告诉记者，“曹老师爱好写作，是县里远近闻名的‘曹作家’，曾有多家当地公司请曹老师抽空出面代言，其中一家房地产公司老板更是举重金相邀，都被曹延标以时间紧婉拒了。而对于附近伊芦中心小学、侍庄中心小学等学校的邀请，曹延标的时间却是富余的，他时常跑去为教师作免费报告。
“名利带不来孩子的希望”
在下坊中心小学，有不少学生家长半开玩笑地说，曹老师很傻，傻得让人觉得惋惜，可正是因为他有这份傻劲儿，孩子们才有了希望。
1996年，当时的县委宣传部部长刘飚找曹延标谈话。一席长谈后，刘飚当即拍板，“你可以来我们宣传部报道科工作。”从农村教师到县城公务员，在多少人眼里，这是令人艳羡的工作机遇。听闻消息的家人乐坏了：“去政府部门那可是铁饭碗，工资高福利又好！”
当天，曹延标请了半天的假，把自己锁在书房想了很久：当公务员就意味着不能再站上讲台，不能给孩子们上课了，他舍不得孩子们，况且自己的作文教学改革实践才刚刚起步，不能半途而废。但转念想到家人充满喜悦的眼神，他又犹豫了。
一遍遍翻看孩子们获得的作文奖状，当初辅导孩子写作文的情景在脑海一一浮现，回忆中，曹延标静静地流下了泪水。
第二天，曹延标回绝了部长的好意，回到家愧疚地对妻子说，“对不起，我没能给你们提供好的生活，我还是舍不得孩子们，一想到要离开课堂，我的心就如一把刀在割。”
“那是我26年教学生涯里唯一一次缺课，但正是那天的决定让我坚定了教书育人的信念。”曹延标诚恳地吐露心声。
一年后，灌云县教育局局长张恩中邀请曹延标去教育局工作，并已经为他下岗多年的妻子安排好了职位，这次的诱惑更大，可他再次拒绝了，毫不犹豫。
曹延标，这位普通但不平凡的人民教师，26年来，就像一棵青松，牢牢地扎驻在穆圩乡下坊中心小学，屹立挺拔。
本报记者 郑晋鸣 本报通讯员 张 晨
个人档案
●出生年月：1966年11月
●任教学科：小学语文
●毕业学校：江苏省海州师范学校
●从教地点：江苏连云港灌云县穆圩乡下坊中心小学
●任教经历：1986年9月至今在穆圩乡下坊中心小学教学
曹延标的人生箴言：我热爱教育事业，喜欢儿童文学创作，我希望做孩子的知心朋友，做教学上的好老师，为全国儿童奉献更多的精品佳作。
同事的评价：一名教师只有拥有高尚的心灵，充满爱心，才能得到学生的爱，才能写出充满真情实感的文章。在校园里，有许多热爱曹延标老师的小读者，可谓其“学者学”；在校园外，有很多以他为榜样的教师，可谓为“师者师”。
下坊中心小学教师 杨友红
学生的评价：曹老师是一位知识渊博的老师，对于我们提出的问题，他总能将答案穿插到故事里，讲给我们听。我们喜欢这样的学习方法，我们爱曹老师。
下坊中心小学五年级学生 刘瑶
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