理念 市场 体验

    “大学生如果从事创业，势必会耽搁学业。院长您有何看法呢？”王波发了微博后的一个小时，就收到了回复：“首先确定创业目标，如果能与自己专业密切结合，不会影响学习，只会促进啊！”在河南新乡医学院三全学院院长杨捷的1200多个粉丝里，绝大多数是三全学院的在校学生。自从2011年2月开通微博以来，他每天会收到几十条评论，其中许多是反映问题，他在回复之余还会记录并在次日转交院办。

    2012年5月，记者在三全学院调研采访时发现，这所成立仅仅9年的独立学院和普通三本医学院，已经开创出一条以素质教育特色促学生就业的发展之路。用院长杨捷的话说，这些经验可以总结为三个关键词：理念、市场和体验。

    理念：就业是现阶段民办高校的“生命线”

    “我的高考成绩并不太好。听说这个学校就业比较好，而且我觉得学医总会有点用。”当谈及当初为何报了三全学院时，大二学生小李说。

    “独立学院有特殊性，是以公办教育为依托，吸引民间资金发展起来的教育，其在定位和发展方向曾存在疑虑，但现在已经确认为民办教育。从现阶段的国情来看，除个别例外，中国的民办高校在整个高等教育体系中普遍层次较低。”杨捷认为，“因此，民办高校面临招生和生存的压力，学校的生命线在就业。”

    当被问及过于注重就业是否太功利时，杨捷说：“就业是民生问题，名牌大学和独立学院都很看重。但是，和985或211的高校相比，民办高校没有做研究搞课题的优势，也没有学生生源优势，因此，我们要把资源和精力放在普通的应用型人才上。”

    三全学院党委书记王志凯也认同：“我们的重点放在学生的整体就业上，这是对家长负责，对社会负责。而且，我们的促就业是在素质教育基础上。如果学生整体素质差，在就业上就会反映出来。”

    在学院领导统一认识下，该校把用素质教育促进就业放在第一位，千方百计提高学生的就业能力。这所普通三本医学院2008年首批毕业生就业率达到86%，连续三年上升2011年达到92%。而今年截至5月中旬，该校一大批毕业生被广东省人民医院、浙江大学附属医院、河南省人民医院等省内外重点医院录用。更令人惊奇的是，不少专业的专科学生出现了供不应求的局面。

    市场：动态调研下的专业错位发展

    “我收到了三个offer，月薪都在5000元以上！”即将于今年7月毕业的医疗美容专业学生小孙兴奋地说。

    “我们的学生和新乡医学院本身的本科学生比，如果没有特色，也没有什么优势。”王志凯告诉记者，学生就业良好与学院专业的错位发展密切相关。据悉，三全学院充分了解社会需求，除开设临床医学、护理学、药学等14个常规的本科专业外，还设有口腔医学技术、助产、眼视光技术、医疗美容、老年服务与管理等9个新兴专科专业。

    据学校教务部主任王洪兴介绍，这些新兴专业的学生就业前景很好，而这些专业都是近年来学校根据行业和人才市场的状况逐步开设的。

    如何了解社会需求和人才市场呢？除了第三方提供的信息外，三全学院有自己的绝招，那就是由老师和学生共同参与的人才市场调研。据学院就业指导服务中心主任樊永兵介绍，2010年暑假，学院组建了几个小组做人才市场调研，每个小组两名老师和两名学生，用了3个月的时间，走访了河南9个地市。去年暑假，学院扩大了规模，组织几十个小组对省内180家用人单位调研，深入客观地了解省内医疗卫生市场现状、用人单位用人机制、对高校人才培养要求等状况，为学院在学科发展、专业设置等方面提供有价值的参考。

    体验：培养学生做人做事的品德和素质

    “在这两天一夜里，我为一次次被拒绝失望过，为自己技能欠缺自卑过，为找到工作欣喜过。”范阳阳如此表达她的收获。2010年圣诞节，三全学院首届“求职生存挑战赛”中，15名大学生用开始的两元钱成功挑战了两天一夜的求职生存考验。

    “教育不光要教会学生专业知识，还要教他们做人、做事。”院长杨捷认为，学校的教育方式是体验式教育，通过体验加强品德和素质培养。除了专业知识技能这个“硬件”之外，人格完善、心智成熟、各项素质均衡发展，这是三全学院毕业生制胜的法宝。

    记者了解到，学校的许多工作都细致入微，并让学生积极参与。比如建立飞信平台把招聘信息定点发送给学生，而学生也可以主动发信息提意见和建议；聘请专门人员，对特定的找工作受挫的学生开展心理辅导；针对应届毕业生的简历制作大赛更是具有实用性，学生互评、老师指点，不断改进。

    “这些事情看似很微小，但对同学们来说并不是小事，把这些事解决好，既是学院效率的体现，也是对学生的诚意。”杨捷对记者说。

    （本报记者 华 挺 崔志坚）