改变不利于产生原创的条件

    学术研究是一项非常艰苦的劳动，原创更是不易。大家都反复说，真正的原创成果不在于数量，而现在流行的学术评价往往是追求数量，这违背学术原创的精神。从这个意义上看，我觉得学术原创是不能“催生”的。与其讨论怎样催生更多的原创成果，不如思考怎样改变目前存在的不利于产生原创成果的条件或是风气。

    第一，我们应该努力减少，或者是逐步废止目前流行的数量统计式的学术评价机制。目前评价学术成果，数量统计似乎是非常重要的，它和职称评定、学校的考核乃至奖酬金都息息相关，在这种风气下要谈原创谈何容易！要逐步改变学术成果“短频快”的不良社会风气。

    第二，要改变目前流行的以课题申报的形式分配科研经费的管理模式。研究一个课题，在选题之初是很难预料到底能达到多大的原创程度，而现在的机制往往在课题还没动手之前，就要求说出将来这个成果的创新性有多大，这种机制造成很多的学者将注意力只放在申报课题上。

    第三，评价学术优劣的工作只能由学术共同体来承担，任何外在的力量都无法胜任这项工作。换句话说，我认为在学术评价中绝对不能“外行领导内行”，更不能由外行评审内行。我说的外行有两个含义：一是指和学术界无关的行政力量，在整个学术评价体系中间，行政管理部门应该做的工作只有两个：提供资源和提供服务；二就是非本学科的，我倾向于把评审限定在二级学科领域。现代学术知识总量巨大，分工越来越细，当代已经不可能有百科式的学者。这样一来，在各项学术评价的工作中间或者体系中间，表面上看是专家、大家参加评价，但如果不是本学科专家做评价，实际上还是一个外行领导内行的问题，评不熟悉的东西，很难说能够恰如其分地评价某一个成果的真正价值，或者准确评价它的原创程度。