“MBA低龄化”引忧思

    主持人：章丽鋆

    本期嘉宾

    赵永乐 中国人才研究会副会长

    王 振  上海社会科学院人力资源研究中心主任

    核心提示

    今年复旦大学招收的国际班MBA新生平均年龄仅27.4岁，年龄最小的只有24岁。来自各大商学院的信息表明，学员平均年龄都出现越来越小的趋势。

    主持人：造成MBA低龄化趋势的原因主要有哪些？

    赵永乐：MBA低龄化现象主要出在脱产班。之所以产生低龄化现象，一是某些学校为招收脱产生而进行宣传的结果，因为稍上年龄的人一般不会为获取一个学位而放弃工作；二是大学毕业后人们求知自觉意识增强的结果。

    王振：从生源角度，很多大学毕业生在走上就业岗位后，对继续教育，特别是既可以获得学历、学位，又可以拓展知识面、专业面的MBA有比较迫切的需求；从高校招生角度，在经过多年发展，很多高校都已拥有MBA招生资格后，中年层的需求相对不足，迫使不少高校放低年龄标准，招收比较年轻的学员，甚至竞争年轻学员。

    主持人：如何正确看待MBA低龄化现象？

    赵永乐：想读MBA的一般有三种人：一是已经从事管理工作，他们有迫切的实际需要；二是虽然现在还没有从事管理工作，但是想为自己将来从事管理工作先打一下基础；三是纯粹想获得硕士层次学位，而读普硕又有一定的难度，故而转读MBA。低龄化趋势一般都出在后两种人的身上。我以为，这种现象发展下去会导致MBA课程泛滥，因而不能盲目倡导。

    王振：这不是一种好现象。MBA教育不能走向普通的研究生教育、学历教育。现在高校在竞争MBA生源方面竞争激烈，而且又普遍追求经济利益、规模效应，很可能把MBA教育引向学历教育。

    主持人：应该抱着怎样的心态去读这个学位？

    赵永乐：应抱着学以致用的态度，以提高自己在实际工作中认识问题、分析问题、解决问题的能力为目的。不能单纯为了取得学位或是获得人脉关系去读。读MBA的方法主要不是背书和听老师讲课，而是从实际出发，运用掌握了的基本原理和方法，去分析案例，研讨解决实际问题的途径和手段。

    王振：MBA学习与个人的管理能力提升并不能划等号。只有具有一定的管理实践经验，才能更好地体会到MBA的教育效用，才能更好地发挥MBA的继续教育作用。应该更多地结合实践学习、结合观察学习。