大学校长“两不”承诺值得推广

    近日,上任一个多月的湖南大学校长赵跃宇面对3000多名学生宣布,他在任期内“不申报新科研课题、不新带研究生”。“两不”承诺一出,在校内外引起巨大反响。

    一个人的时间和精力总是有限的,不可能处处开花，对一位大学校长特别是一所国家重点大学的校长而言,更是如此。赵校长或许就是基于这样的清醒认识,才承诺“两不”,让自己全身心投入学校管理,努力成为一名职业化的校长。

    众所周知,我国大学的一大弊病是校长没有专职化,更没有职业化。据统计,39所“985”国家重点大学的校长既是教授又是博导。在官学不分的情况下,既要当好校长,又要做好导师,的确很难。

    大学校长本来就应该专心于管理,大学校长职业化是国际上许多知名大学的通行做法。例如,耶鲁大学现任校长理查德·莱文是一位很有学术专长的经济学教授,从1993年至今一直担任着耶鲁大学的校长,但这期间他没有带过一个硕士生或一个博士生,也没有挂名领衔做过一个具体的科研项目。莱文认为,大学校长是一项需要全神贯注、专心致志、全力以赴的事业,没有时间也没有精力再去旁顾其他事情。

    其实,在我国早就有高教专家指出,我们的大学校长也应当专职化、职业化,既不承担教学科研任务,也不设定科研指标,让他们从教学科研的重负中解脱出来,专心于大学领导和行政管理。但这样的建议迟迟未能得到实施。

    对我国而言,大学校长任内“两不”这一校长专职化、职业化的做法,还有更为实际的效用——遏制学术不端和招生腐败。校长搞学术研究会带来一个问题,那就是有可能会动用行政权力和校长这一职务本身的影响力,为自己或其课题组捞课题。毋庸置疑,现在就有这么一种情况:有些人在担任学校领导之前,学术成果不多,担任领导之后,学术成果就多了起来。内行人和明眼人一看就知道,这显然不符合规律,也是高校学术不端、学术造假、学术腐败的一个重要原因。

    因此,在当前大学校长普遍行政工作和教学科研“一肩挑”的情况下,赵跃宇校长公开承诺“两不”,勇气可嘉,值得大力推广和学习借鉴。我们期待,更多的大学校长能够承诺“两不”,我们也更期待教育部门在制度层面上确保大学校长的专职化,并最终逐渐实现大学校长的职业化。