首页English
  • 时政
  • 国际
  • 时评
  • 理论
  • 文化
  • 科技
  • 教育
  • 经济
  • 生活
  • 法治
  • 军事
  • 卫生
  • 健康
  • 女人
  • 文娱
  • 电视
  • 图片
  • 科普
  • 光明报系
  • 更多>>
  • 报 纸
    杂 志
    光明日报 2011年11月09日 星期三

    双语教授《审计学》好处多

    作者:李 璐 张龙平 《光明日报》( 2011年11月09日 16版)
    CFP

        中南财经政法大学的《审计学》是首批100门国家级双语教学示范课程,也是全国首次获批的4门管理学课程之一。《审计学》是一门理论和实务结合特别紧密的课程,课程组特别注重课程资源的实践性、多元化开发。

        高校双语课程的授课内容应具备这样几个特征。一是实效性。使学生能接触大国外第一手最新的资料。二是准确性。使用原版英文教材,避免翻译教材出现的漏译、误译或专业术语的纰漏,使学生原汁原味地尽享作者思想和知识的准确而真实的表达。三是国际性。双语教材应是国际上比较流行的,为国际知名学者的专著和教材,使学生的知识结构国际化程度提高。

        双语示范课程是推进

        教改的有力手段

        从审计学课程的建设实践来看,国家级双语示范课程建设项目是推进双语教学改革的有力手段。能够有效调动和引导广大教师参与教学改革、教学建设的积极性,显著提升双语课程的教学质量。建议在“十二五”期间,进一步加大“示范建设项目”的宣传力度和资源共享平台建设,扩大教学优质资源的受益面,切实发挥“示范建设项目”的辐射、引领作用。

        培育具有国际竞争力的人才

        国家级双语示范课程的最终目的是培养具有国际竞争力、世界级一流的高素质人才,为我国社会经济发展适应经济全球化提供强有力的智力支持。一般而言,具有国际竞争力的人不仅要有扎实的专业技能,还要有一定的国际知识和经验。具体来说,应该具有处理所学专业国际事务的能力,掌握一定的国际知识,了解外国的历史、政治、地理和风俗等,能够理解文化的多元性,并善于学习和人类文明的优秀成果。因此,在课程建设和教学过程中,需要打破封闭式教育、灌输式教育,实施开放式教育、个性化教育和创新性教育。

        建设国际化视野的师资队伍

        国家级双语示范课程,其师资力量应该是高度国际化的,可以考虑培养和引进并行的办法。首先是走出去。创造条件,为教师出国进修提供机会。制定一种激励机制,鼓励有潜力的骨干教师到国外知名大学进修,开拓眼界,学习吸纳先进的教育理念,更新专业知识,借鉴国外教学方法。其次是引进来。聘请外籍专家和教师,补充我们的师资。根据我国高校目前的引智情况和国际上高校教师的流动现状,可以聘请这样几类外籍教师:处于学术休假的外籍教师,虽已退休但在学术领域仍十分活跃的高水平专家,以及可以在短期内集中授课的外籍教师。

        授课内容体现最新学术动态

        高校双语课程的授课内容应具备这样几个特征。一是实效性。使学生能接触国外第一手最新的资料。二是准确性。使用原版英文教材,避免翻译教材出现的漏译、误译或专业术语的纰漏,使学生原汁原味地尽享作者思想和知识的准确而真实的表达。三是国际性。双语教材应是国际上比较流行的,为国际知名学者的专著和教材,使学生的知识结构国际化程度提高。以审计学课程为例。鉴于国际会计师联合会针对审计准则启动了明晰项目,我国注册会计师审计准则进行了全面修订,并于2010年颁布了最新版准则。在授课时,就需要将最新审计准则的理念、专业术语和实务操作融入课堂教学。

        注重培养学生的综合素质

        在审计学课程中,综合素质的培养体现为塑造学生的职业精神,具体体现为遵循适用的职业准则,诚信、客观和独立工作的敬业精神、对所要参加的职业团体的职业道德标准的认知、对公众利益的关心和对社会的责任感以及毕生学习的决心等。但是,价值观的培养不是一朝一夕的事情,需要于潜移默化中形成,最有效的途径,莫过于培养本科阶段优秀的班级文化,使一个班的学生,都能在一种健康向上的氛围中成功地完成大学的学习任务,成长为一个身心健康、综合素质高的国际水准的职业会计师。因此,搞好本科阶段的学生管理工作,培养优秀的班级文化,帮助学生树立正确的价值观道德观,也是不容忽视的。

        (作者单位:中南财经政法大学会计学院)

    光明日报社概况 | 关于光明网 | 报网动态 | 联系我们 | 法律声明 | 光明网邮箱 | 网站地图

    光明日报版权所有