有好的教师才有好的教育

    宁阳北枕泰山，南依曲阜。五岳独尊的气势，传统文化的浸润，滋养了宁阳这样一个尊师重教的群体。

    宁阳的典型意义不在于新理念的提出，而是举全县之力贯彻落实党和国家的教育方针，把教育的发展和当地经济的发展紧密地联系在了一起。如果我们的县委书记、县长都能真正做到这一点，我们的教育一定会有更好更快的发展。

    宁阳做的这些工作，是教育发展内在规律的要求，也是全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的具体体现。好多地方的工作还仅仅停留在理论层面，而宁阳则是在用心做教育，一点一点地抓，一点一点地落实，踏踏实实地建立长效机制、领导机制、保障机制。

    一个地方的教育，理念到位后，关键就是教师的问题。。宁阳不是一个经济发达地区，近几年能选拔优秀师范毕业生充实教师队伍，并且能为一个村一年配备一名大学生。这看似很简单的事情，得花费很大的努力。这首先是对教育发自内心的重视。

    改革开放到今天，教育该如何发展？核心的问题是人才的问题。县域经济发展得好不好，关键看能不能培养出高素质的人才。通过宁阳这样一个县域教育发展的典型，探讨解决教育面临问题的途径和方法，探讨举全县之力实施素质教育的途径和方法，很有意义。