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    光明日报 2011年07月26日 星期二

    儿童社会学的研究范式

    作者: 《光明日报》( 2011年07月26日 11版)

        上世纪80年代末,随着联合国《儿童权利公约》的颁布,许多国家的社会学研究者开始关注儿童社会学研究。在一段不算长的时期内,儿童社会学已经形成了三种研究范式:社会化研究范式、社会建构论研究范式及权利论研究范式。就儿童社会学的中国经验来看,虽然学科呼声较早,但后天发育不足。通过反思儿童社会学的中国经验,表明无论是国际层面的儿童社会学还是国内层面的儿童社会学,都没有摆脱分支学科丛中的边缘地位。同时,对儿童社会学中国经验的反思,也引发了有关中国社会学自主性问题的思考。无论如何,儿童社会学到了以行动社会学和解放社会学的姿态,实现自我解放和儿童解放的时候了。    《甘肃社会科学》2011年第3期胡全柱葛蓓蓓文

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