化学课堂“探索发现”引导学生自主学习

    日前，以“运用化学基本观念，指导一类物质研究”为主题的北京市初中化学“金属”单元教学研讨会在北京五中分校举行，来自全市各个区县的近200名化学教师参与研讨。“金属”单元的观摩课，展示了引导学生以一个化学的基本观念为中心向外辐射，通过自主实验探索，发现新知的教学成果。        周良、吕晓/文摄