大学文科的功能与使命

    胡锦涛同志在讲话中，阐释了高等教育质量的基本内涵，将文化的传承创新作为高等教育的重要功能，明确指出高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，从而进一步明确了高等学校人文社会科学的定位、责任与使命。这对大学文科的建设与发展具有重要的指导意义。

    清华大学人文社会科学的建设和发展始终不断探索和实践文化传承与创新的使命。清华大学从自身人文社会科学的实际出发，对全校人文社会科学的院系进行了宏观的功能集成，已基本形成了高水平创新人才培养的平台、思想理论与文化建设的平台、政策咨询与国家智库的平台、高层次干部培训的平台、国际交往与拓展的平台等五大平台，进一步突出了新特色，形成了新优势，产生了广泛的学术和社会影响，并在体制创新上进行了富有成效的实践。同时，清华大学继承优良传统，结合当前发展的要求与特点，提出了四个贡献的发展目标与评价原则，即人才贡献、思想贡献、文化贡献与政策贡献。提出了三个“靠得住”的目标，即在国家经济社会文化与政治建设的过程中，成为在某些领域和方面能够“靠得住”的一支队伍，不枉国家的重托与人们的期望；在高等教育强国建设的过程中，成为国家高等教育参与国际竞争中“靠得住”的一支队伍，不枉社会的关注和曾经的辉煌；在世界一流大学的建设过程中，成为清华大学在追求这一宏伟目标中能够“靠得住”的一支队伍，不枉大家的支持和难得的机遇。在坚持按照人文社会科学的规律办学与建设的过程中，我们不断探寻清华大学人文社会科学发展的特殊性、可能性及其实现模式，进而提出了清华大学人文社会科学发展的能力建设的任务与要求，即文化影响力、社会影响力与国际影响力的建设。