大力提升人才培养水平

    4月24日,在庆祝清华大学建校100周年大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表了重要讲话。他指出,高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在国家发展中具有十分重要的地位和作用;不断提高质量,是高等教育的生命线;全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平,大力增强科学研究能力,大力服务经济社会发展,大力推进文化传承创新。

    总书记的讲话,高瞻远瞩,内涵丰富,充分肯定了高等教育的重要地位和作用,着力强调了我国高等教育改革创新的重要内容,为我国高等教育的长远发展指明了方向。我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻总书记重要讲话精神,坚持科学发展,锐意开拓进取,努力实现我国高等教育的新发展新跨越。

    “国以才立,政以才治,业以才兴。”高等教育的根本任务是人才培养。我们深入实施科教兴国战略和人才强国战略,全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面贯彻落实国家中长期人才发展规划纲要,就是要加快实现从教育大国向教育强国的转变,为推动经济社会又好又快发展培养和储备一批又一批优秀人才。可以说,能否为国家建设造就千千万万的合格人才,是衡量我国高等教育质量高低和高等教育改革成败的重要标准。

    全面提高高等教育质量,大力提升人才培养水平,必须解决“培养什么人”的问题。中国特色社会主义现代化建设是前无古人的宏伟事业,需要克服世所罕见的困难与挑战,需要获得强有力的人才保证和智力支撑。这就要求我们的高等教育,必须坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;必须要注重更新观念,树立多样化人才观念和人人成才观念,树立终身学习和系统培养观念,造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。

    全面提高高等教育质量,大力提升人才培养水平,必须解决“怎么培养人”的问题。新中国成立60多年特别是改革开放30多年来,我国建成了世界上规模最大的高等教育体系,培养了数以亿计的高层次专门人才和高技能人才,形成了诸多有益的办学经验和模式。在此基础上,我国高等教育必须借鉴国际先进理念和经验,不断加大探索和改革力度,完善中国特色现代大学制度,创新教育教学方法,积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,使学生创新智慧竞相迸发,使他们成为新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者。

    推动经济社会又好又快发展,实现中华民族伟大复兴,科技是关键,人才是核心,教育是基础。在新的历史起点上,我们一定要适应社会发展的新形势和人民群众的新期待,坚持以人为本,坚持走内涵式发展道路,全面提高高等教育质量,努力为社会主义现代化建设贡献智慧和力量。