学前教育是我国教育事业中较薄弱的环节。2009年,全国幼儿园学前三年毛入园率仅为51%。但数字背后的现实是,农村孩子入园路比城市孩子更为遥远——我国农村65%的适龄儿童还没有机会接受学前教育。目前,这个难题正在逐步破解,近日,记者来到陕西省洛南县,当地利用农村富余校舍和师资大力发展学前教育,三年累计投入7300万元,建成80所幼儿园,学前三年毛入园率达到83.8%。图为洛南古城镇中心幼儿园中一班小朋友张孜豪(左)、赵帅在做游戏。 姚晓丹文 柯昌万摄
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学前教育是我国教育事业中较薄弱的环节。2009年,全国幼儿园学前三年毛入园率仅为51%。但数字背后的现实是,农村孩子入园路比城市孩子更为遥远——我国农村65%的适龄儿童还没有机会接受学前教育。目前,这个难题正在逐步破解,近日,记者来到陕西省洛南县,当地利用农村富余校舍和师资大力发展学前教育,三年累计投入7300万元,建成80所幼儿园,学前三年毛入园率达到83.8%。图为洛南古城镇中心幼儿园中一班小朋友张孜豪(左)、赵帅在做游戏。 姚晓丹文 柯昌万摄