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    光明日报 2011年03月10日 星期四

    使学习成为社区居民的一种习惯

    ——湖北省咸宁市市委书记黄楚平代表谈学习型社区建设

    《 光明日报 》( 2011年03月10日   07 版)

        随着社区建设的不断推进,建设“学习型社区”成为地方党委政府的重要任务。但对什么是学习型社区,怎样创建学习型社区,大家看法不一。就这一问题,记者采访了湖北省咸宁市市委书记黄楚平代表。

        记者:为什么要大力提倡创建学习型社区,其重要意义何在?

        黄楚平:学习型社区不仅是文化学习、课堂学习,而且是人的全面发展,是社区居民终身学习、主动学习、全面学习。学习型社区,就是学习着工作着、工作着生活着、生活着学习着,是学习、生活、工作一体化。作为湖北省创建学习型党组织建设试点市,咸宁市近年来把文明、健康、积极向上的行为,作为学习型社区的重要标志和社区建设工作的目标,紧紧围绕提高社区居民文明素质这个重点,开展创建学习型社区活动,并通过社区活动来构筑学习型社区的基础和内容。

        建设学习型社区要符合居民的需求,不能搞概念学习;要区分层次,兼顾爱好,着眼多数,自主自愿,体现群众性;要根据居民群众的不同爱好、不同需求,组织开展健康有益、丰富多彩的社区文体、科教等活动;倡导科学、文明、健康的生活方式和崇尚先进、团结互助、扶正祛邪、积极向上的社区道德风尚,形成健康向上、文明和谐的社区文化氛围。

        创建学习型社区是有效推进城市及社区建设的一种创新模式,是提高社区居民综合素质和城市文明程度的有效途径。学习型社会的基础是学习型社区。现在国内很多城市,硬件设施一点都不比国外差,可我们的文明程度不高,乱扔垃圾、随地吐痰、不讲卫生等现象还普遍存在。因此,建设学习型社区对提高全民整体素质,提升城市文化软实力,实现“造城”与“造人”的统一,具有重要意义。

        记者:咸宁市有哪些具体做法?

        黄楚平:我们以倡导“全民学习”、“终身学习”的理念,以提高人的综合素质为目的,以社区教育基地为依托,以学习为主线,以教育为根本,通过开展丰富多彩的学习教育活动,深化社区教育内涵,提升学习型社区创新能力。

        一是加强社区学习阵地建设,在社区里树立起“人人是学习之人”的观念。根据形势变化、居民需求变化,开展群众性文化活动,如成立社区老年人协会,组织老年人开展书画、棋类、健身等活动,设立社区再就业培训中心,组织下岗职工开展再就业培训;开办社区学校,组织居民学习电脑、科普、家居、卫生保健等知识。

        二是紧紧围绕群众关心、社会关注的热点难点问题,展开理论宣讲,消除思想困惑,凝聚发展力量,增强社区学习的实践性、指导性。

        三是举办丰富多彩的活动,在学、做、比中不断提升居民整体素质。如请清华大学、南开大学的知名专家入社区课堂讲授法律法规、城市规划、社区公德、科学技术等方面知识;组织开展社区文明标兵评选活动,鼓励居民将课堂学习知识应用于实践,在学中比,在实践中比,在比中实现自身素质的提高。

        咸宁通过开展创建学习型社区活动,使学习成为社区居民的一种习惯、一种修养、一种不可或缺的精神食粮。

        本报记者 夏静

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