让儿童平等接受良好教育

    本报北京3月9日电（记者 靳晓燕）教育部今天在京与北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广西、海南、重庆15个省、自治区、直辖市人民政府签署义务教育均衡发展备忘录，共同推进义务教育均衡发展。中共中央政治局委员、国务委员刘延东专门作出指示，强调要把义务教育工作作为造福人民群众的重大民生工程，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。

    刘延东指出，教育部与各省（区、市）通过签署义务教育均衡发展备忘录的方式落实全国教育大会精神和《教育规划纲要》，对构建中央部门和地方政府协同推进义务教育均衡发展的机制进行有益探索，很有意义。

    刘延东强调，希望教育部和各地以签署义务教育均衡发展备忘录为契机，进一步明确各自职责，密切协调配合，按照备忘录上的时间表和路线图，着力推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，全面提高普及水平，全面提高教育质量，缩小义务教育差距。各地要因地制宜，创新实践，攻坚克难，扎实工作，如期实现义务教育均衡发展各项目标任务。

    教育部部长袁贵仁分别和15个省、自治区、直辖市负责同志签署备忘录。袁贵仁在签署仪式上强调，让所有适龄儿童少年平等接受良好的义务教育是法律的规定，是人民的期盼，是政府的责任。要努力肩负起神圣的使命，共同推进义务教育均衡发展。

    袁贵仁表示，教育部将全力支持各地推进学校标准化建设，全力支持缩小学校和城乡在财政拨款、学校建设、教师配置等方面存在的差距。期待各地如期实现规划目标，让每一所学校都成为合格学校，切实推动缓解义务教育阶段择校热和减轻中小学生过重课业负担，形成全面普及、发展均衡、质量优良、布局合理、充满活力的现代化义务教育体系,为建设人力资源强国和每个公民的终身发展奠基。

    各省、自治区、直辖市提供了推进县域义务教育均衡发展规划、义务教育学校办学基本标准、“义务教育学校标准化建设”项目规划、有关义务教育均衡发展的国家教育体制改革试点项目实施方案等文本，承诺在教育部的支持下，按年度逐步实现县域义务教育基本均衡发展，并通过省级教育督导部门验收。