学术动态

    教师资格应由全国统一考试认定

    周洪宇在《未来10年的教师质量决定着中国教育的成败》（《人民教育》2010年24期）一文中认为：目前的教师资格考试还有不尽合理之处，应建立全国教师资格统一考试制度。当考试合格、面试过关之后，再经一年试用期，确系具备教师素质和条件者，方可申请教师资格证书。

    教师要提高网络时代自学效率

    郭绍青在《促进教师网络环境下有效学习的研究》(《中国远程教育》2010年10月号)一文中认为:要提高教师网络时代的学习效率,要从确定价值收益取向、设计参与式学习活动、融入学习指导、进行有深度交流和自我反思等方面入手。

    高校要发展学科交叉创新能力

    汪国林等在《学科交叉、会聚与高校科技创新能力建设》(《西南交通大学学报》2010年12月号)一文中认为:目前我国高校要开展学科交叉研究还存在制度和环境等制约因素。高校需要不断营造有利于科技创新的环境,完善学术评价制度,汇聚创新人才。

    受教育者拥有同等的竞争机会

    冯建军等在《普通高中教育机会基层差异的公平性考量》(《教育学术月刊》2010年11月号)一文中认为:教育的成效看中的是个体的可持续性发展。因此,教育的公平便涉及到每个人的权利和利益,使受教育者拥有同等的竞争机会,获得与其资质和努力相当的利益。